Kiểm tra bài cũ: Hình chữ nhật có đặc điểm gì? I Bài mớ

Một phần của tài liệu giao an tuan 14- tuan 18 (Trang 82 - 85)

Hoạt động dạy

1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa 2/ Hướng dẫn làm bài tập

- hướng dẫn học sinh làm bài vở bài tập - Nhận xét bài viết của học sinh , chấm điểm, sữa chữa bài viết – tuyên dương 3/ Củng cố dặn dò

Nhận xét

Hoạt động học

- Học sinh lên lớp

- Học sinh đọc yêu cầu của bài tập SGK / 83

- 1 học sinh khá , giỏi nói mẫu đoạn đầu lá thư của mình

- Học sinh làm bài vở bài tập - Vài học sinh đọc thư trước lớp

Toán ( tiết 85 )

Hình vuông

A. Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Nhận biết về hình vuông qua đặc điểm về cạnh và góc của nó - Vẽ hình vuông đơn giản.

B. Đồ dùng dạy học

Một số mô hình về hình vuông Ê ke , thước kẻ

C. Hoạt động dạy – họcI. Ổn định I. Ổn định

II. Kiểm tra bài cũ : Hình chữ nhật có đặc điểm gì ?III. Bài mới III. Bài mới

Hoạt động dạy

1/ Giới thiệu bài : Giáo viên ghi tựa 2/ Giới thiệu hình vuông

- Cho học sinh quan sát hình vuông - Giới thiệu đây là hình vuông ABCD - Hình vuông có 4 góc vuông ( dùng ê ke kiểm tra )

- 4 cạnh hình vuông có độ dài bằng nhau - Kết luận: Hình vuông có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau

- Cho học sinh nhận biết về hình vuông ( đưa ra một số hình tứ giác – bằng mô hình hoặc vẽ sẵn ) để học sinh nhận biết

Hoạt động học

- Học sinh lên lớp - Quan sát hình vuông

- Cùng giáo viên đo độ dài của hình vuông

- Vài học sinh lặp lại quy tắc

- Liên hệ các đồ vật xung quanh có dạng hình vuông ( chẳng hạn: viên gạch hoa lát nền, khăn tay, hoa văn cửa sắt )

3/ Thực hành

Hướng dẫn học sinh thực hành bài 1, 2, 3, 4 SGK

3/ Củng cố dặn dò (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Hình vuông có đặc điểm gì ? Nhận xét

vuông

- Thực hành - Nêu lại quy tắc

Mĩ thuật ( tiết 17 )

Vẽ tranh

Đề tài cô ( chú ) bộ đội

________________________________________________________________ __

Thủ công ( tiết 17 )

Cắt dán chữ vui vẻ ( tiết 1 )A. Mục tiêu A. Mục tiêu

- Học sinh biết cách kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ

- Kẻ , cắt được cắt dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối tha8ng3va2 đều nhau . Các chữ dán tương đối phẳng và đều nhau

B. Chuẩn bị

Mẫu chữ VUI VẺ

C. Hoạt động dạy – họcI. Ổn Định I. Ổn Định

II. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cũ học tập

III. Bài mới

Hoạt động dạy

1/ Giới thiệu bài : Giáo viên ghi tựa 2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét

- Cho cả lớp quan sát chữ V, U, I , E, thanh hỏi

- yêu cầu học sinh quan sát và nêu tên các chữ cái trong mẫu chữ. Nhận xét các khoảng cách giữa các chữ trong mẫu chữ - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V , U, I, E

3/ Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn

Hoạt động học

- Học sinh lên lớp - Quan sát

- học sinh nêu tên các chữ cái: V, U, I, E . khoảng cách giữa các chữ trongmẫu chữ bằng 1 con chữ

- Học sinh nhắc lại cách kẻ , cắt các chữ - Quan sát

mẫu

a. Bước 1: Kẻ, cắt các chữ cái của chữ VUI VẺ và dấu hỏi

b. Bước 2: Dán thành chữ vui vẻõ

- Tổ chức cho học sinh kẻ , cắt chữ vui vẻ 3/ Củng cố dặn dò Mang dụng cụ học tập Nhận xét - Quan sát - Cả lớp thực hành kẻ , cắt dán chữ vui vẻ

Tuần 18 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Thứ hai, ngày 14 tháng 12 năm 2009

Toán ( tiết 86 )

Chu vi hình chữ nhật

A. Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Năm được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

- Vận dụng quy tắc để tính chi vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng của nó) và làm quen với giải bài toán có nội dung hình học ( liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật )

B. Đồ dùng dạy học

Vẽ sẵn một hình chữ nhật kích thước 3 dm và 4 dm

C. Hoạt động dạy – họcI. Ổn định I. Ổn định

Một phần của tài liệu giao an tuan 14- tuan 18 (Trang 82 - 85)