Hữu – nhà hoạt đọng cỏch mạng ưu tỳ, một trong những lỏ cờ đầu của nền văn học cỏch mạng Việt Nam. Cảm nhận sõu sắc chất trữ tỡnh chớnh trị về nội dung và tớnh dõn tộc trong nghệ thuật biểu hiện của phong cỏch thơ Hố Hữu.
- Cảm nhận được một thời cỏch mạng và khỏng chiến gian khổ mà anh hựng nghĩa tỡnh gắn bú thắm thiết của những người khỏng chiến với Việt Bắc với nhõn dõn với đất nước; qua đú thấy rừ: Từ tỡnh cảm thủy chung truyền thống của dõn tộc, TH đĩ nõng lờn thành một tỡnh cảm mới, in đậm nột thời đại, đú là õn tỡnh cỏch mạng- một cội nguồn sức mạnh quan trọng tạo nờn thắng lợi của cỏch mạng và khỏng chiến.
- Nắm được phương thức diễn tả và tỏc dụng của bài thơ: Nội dung trữ tỡnh chớnh trị được thể hiện bằng một hỡnh thức nghệ thuật đậm đà tớnh dõn tộc.
II/ Phương tiờn dạy học: SGK,SGV, Thiết kế dạy học, tư liệu tham khảo.
III/ Phương phỏp: Nờu vấn đề, đàm thoại, trao đổi nhúm,diễn giảng
IV/ Tiến trỡnh tổ chức dạy học: 1. Ổn định:
2. Bài cũ: 3. Bài mới:
HĐ của GV HĐ của HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Phần một: Tỏc giả
Hoạt Động 1: Hướng dẫn HS tỡm hiểu về tiểu sử tỏc giả.
GV cho HS đọc lướt để cú ấn tượng chung, ghi nhớ những ý chớnh
Cuộc đời của Tố Hữu cú thể chia làm mấy giai đoạn?
HS đọc, ghi nhớ và trả lời , chỳ ý 3 giai đoạn cuộc đời nhà thơ.
Phần một: Tỏc giả (1 tiết) I.Vài nột về tiểu sử:
- Tố Hữu ( 1920- 2002) tờn khai sinh là Nguyễn Kim Thành
- Quờ quỏn: xĩ Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiờn - Huế.
- Cuộc đời:
. Thời thơ ấu: Tố Hữu sinh ra trong một gia đỡnh Nho học ở Huế - mảnh đất thơ mộng, trữ tỡnh cũn lưu giữ nhiều nột văn hoỏ dõn gian.
. Thời thanh niờn: Tố Hữu sớm giỏc ngộ cỏch mạng và hăng say hoạt động, kiờn cường đấu tranh trong cỏc nhà tự thực dõn
. Thời kỳ sau CM thỏng Tỏm: Tố Hữu đảm nhiệm những cương vị trọng yếu trờn mặt trận văn hoỏ văn nghệ, trong bộ mỏy lĩnh đạo của Đảng và nhà nước.
HĐ2: Hướng dẫn HS tỡm hiểu Đường cỏch mạng, đường thơ của Tố Hữu.
II. Đường cỏch mạng, đường thơ: thơ:
GV cần nhấn mạnh bảy chặng đường đời của TH gắn liền với bảy chặng đường cỏch mạng và bảy tập thơ của TH ( nhất là 5 tập thơ đầu)
GV chia lớp thành 4 nhúm, hướng dẫn HS thảo luận: Về nội dung chớnh của 5 tập thơ đầu.
-Nhúm 1: Tập Từ ấy
Sau khi HS trỡnh bày, GV nhấn mạnh Từ ấy là chất men say lớ tưởng, chất lĩng mạn trong trẻo, tõm hồn nhạy cảm, sụi nổi của cỏi tụi trữ tỡnh - Nhúm 2: Tập Việt Bắc - Nhúm 3: Tập Gớo lộng - Nhúm 4: Ra trận, Mỏu
và hoa
- GV gọi HS đại diện nhúm trả lời ngắn gọn - GV chốt lại cỏc tập thơ của TH là sự vận động của cỏi tụi trữ tỡnh, là cuốn biờn niờn sử ghi lại đời sống dõn tộc, tõm hồn dõn tộc trong sự võn động của tiến trỡnh lịch sử. HS chia thành cỏc nhúm, chuẩn bị thảo luận. Nhúm 1 thảo luận, trỡnh bày nội dung chớnh của tập thơ. Tập thơ chia làm 3 phần, nội dung của cỏc phần HS dựa vào SGK trả lời.
Nhúm 2 thảo luận, dựa vào SGK trỡnh bày 4 nội dung chớnh.
Nhúm 3 thảo luận, trỡnh bày 3 nội dung chớnh trong sỏch GK. Nhúm 4 thảo luận trỡnh bày nội dung chớnh: Tất cả là õm vang khớ thế quyết liệt của cuộc khỏng chiến chụng Mĩ cứu nước và niềm tin chiến thắng. HS dựa vào SGK trả lời.
đường thơ Tố Hữu gắn bú và phản ỏnh chõn thực những chặng đường CM của dõn tộc , những chặng đường vận động trong tư tưởng quan điểm và bản lĩnh nghệ thuật của nhà thơ
2. Những chặng đường thơ Tố Hữu:
. Từ ấy: (1937- 1946)
- Niềm hõn hoan của tõm hồn trẻ đang gặp ỏnh sỏng lý tưởng cỏch mạng, tỡm thấy lẽ sống và quyết tõm đi theo ngọn cờ của Đảng.