thức cốm và cái nhìn văn hoá ẩm thực của nhà văn. Đồng thời còn là nhắc nhở nhẹ nhàng trân trọng trước thứ sản vậtcủa quê hương.
III. Tổng kết: 1- Nghệ thuật. 2 - Nội dung. * GHI NHỚ: SGK IV. Luyện tập - Chọn học thuộc lòng một đoạn văn trong bài khoảng 5- 6 dòng.
- Sưu tầm một số câu thơ, ca dao nói đến cốm.
D. HƯỚNG DẪN CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
- Làm bài tập 6 / SGK. - Chuẩn bị trả bài viết số 3.
Ngày soạn : 28 /11/08 Tiết 58
Ngày dạy : 01 /12/08 Trả bài tập làm
văn số 3
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Trên cơ sở chấm bài, Giáo viên nhận xét cụ thể ưu nhược điểm bài làm của học sinh
- Từ đó học sinh thấy được ưu diểm để phát huy, nhược điểm để khắc phục cho bài sau.
- Trình bày được những cảm xúc chân thành nhất, sâu sắc nhất đối với người thân.
B. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: chấm bài, ghi chép cụ thể những lỗi sai của học sinh( về diễn đạt, dùng từ, viết câu, chính tả ...) ; những câu văn hay của học sinh
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNGHOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 1
HOẠT ĐỘNG 2
HOẠT ĐỘNG 3:Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GÁO VIÊN HĐ CỦA HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
- Giáo viên chép đề bài lên bảng
? Xác định yêu cầu của đề về: đối tượng, nội dung, hình thức biểu cảm
? Nhắc lại mở bài của bài văn biểu cảm cần làm những gì? ? Trình bày phần mở bài của em.
? Em dự định sẽ trình bày những gì ở phần thân bài?
? Nhắc lại nhiệm vụ của phần kết bài? - Học sinh chép đề bài - Xác định yêu cầu - Nhắc lại kiến thức cũ. - Nêu ý kiến. I. Đề bài
Cảm nghĩ về người thân( ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, bạn, thầy cô giáo...)
II. Yêu cầu
* Đối tượng biểu cảm: người thân
( ông, bà, cha, mẹ...)
* Nội dung biểu cảm: tình cảm, cảm xúc đối với người đó
* Hình thức: bài viết có bố cục rõ ràng, liên kết chặt chẽ ; văn phong sáng sủa.
III. Dàn bài:
1. Mở bài: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Người thân đã để lại cảm nghĩ trong em là ai? Lí do
- Cảm xúc chung.
2. Thân bài:
- Kể, tả về người thân( chọn lọc chi tiết và hình ảnh tiêu biểu có tác dụng gợi cảm xúc)
- Đi sâu vào một kỷ niệm có tác dụng biểu cảm nhất.
- Nghĩ về người thân em sẽ làm gì?
3. Kết bài:
- Khái quát lại cảm xúc, tình cảm suy nghĩ của bản thân.