III/ Hoạt động dạy và học: Tập đọc:
3.Học thuộc lòng bài thơ: II/ Đồ dùng dạy học:
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết gợi ý nội dung chuyện đôi bạn - Tranh minh hoạ bài tập đọc
III/ Hoạt động dạy và học:A/ Kiểm tra bài cũ: A/ Kiểm tra bài cũ:
- Mở bảng phụ để kiểm tra HS kể lại chuyện “ Đôi bạn” - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu của bài, ghi bảng
2. Luyện đọc:
a) GV đọc diễn cảm bài thơ:
- Giọng tha thiết, tình cảm
b) H ớng dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ:
* Đọc từng câu:
- GV ghi từ khó lên bảng
- 3 HS dựa và gợi ý để kể tiếp nối 3 đoạn chuyện
- HS theo dõi
- HS nghe GV đọc bài, theo dõi SGK
- HS đọc nối tiếp mỗi HS 2 dòng thơ lần 1
- HS đọc thầm cá nhân, đồng thanh, từ khó, dễ lẫn
- HS tiếp nối câu lần 2
nghĩa từ: - Gọi HS đọc từng khổ thơ - GV nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng, tự nhiên giữa các dòng, các câu thơ - GV giúp HS hiểu một số từ ngữ trong bài
- 3 HS tiếp nối 3 khổ thơ * Đọc bài theo nhóm:
- Tổ chức thi đọc:
+ Gọi 2 nhóm đọc nối tiếp + nhận xét, tuyên dơng - Gọi lớp đọc đồng thanh 3. Tìm hiểu bài: - Gọi 1 HS đọc bài - Gọi HS đọc khổ thơ 1 và TLCH: ? Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu nào cho biết điều đó?
- HS đọc từng khổ thơ dài, chia 2 đoạn: + Đoạn 1: 6 dòng đầu + Đoạn 2: Còn lại - HS ngắt nhịp đúng theo hớng dẫn của GV. VD: Em về quê ngoại/ nghỉ hè//
Gặp đám sen nở/ mà mê hơng trời.//
Gặp bà/ tuổi đã tám mơi/
Quên quên nhớ nhớ/ những lời ngày
xa.//
Em ăn hạt gạo/ lâu rồi/
Hôm nay mới gặp/ những ngời làm ra.// Những ngời chân đất/ thật thà/ Em thơng nh thể thơng bà ngoại em.//
- HS nhìn chú giải, giải nghĩa một số từ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Hơng trời: Mùi thơm của sen toả ngát trong không gian
+ Chân đất: ý nói những ngời nông dân
+ Quê ngoại: Quê của mẹ
+ Bất ngờ: Việc xảy ra ngoài ý định, ngoài sự kiến gây ngạc nhiên
- 3 HS tiếp nối 3 khổ thơ
- Đọc bài nhóm 3, mỗi HS 1 đoạn - 2 nhóm đọc nối tiếp
? Quê ngoại bạn ở đâu?
? Bạn nhỏ thấy ở quê có gì lạ?
- Ban đêm ở thành phố nhiều đèn điện nên không nhìn rõ trăn đêm nh ở nông thôn
- Yêu cầu HS đọc khổ thơ 2. TLCH:
? Bạn nhỏ nghĩ gì về những ngời làm ra hạt gạo?
? Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi?
4. Học thuộc lòng bài thơ: - GV đọc lại bài thơ
- Hớng dẫn HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ
- Gọi HS thi đọc
- Nhận xét, tuyên dơng
- 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK
-> Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê thể hiện ở câu thơ:
“ ở trong phố chẳng bao giờ có đâu”
-> ở nông thôn
-> Đầm sen nở ngát hơng; Gặp trăng, gặp gió bất ngờ; Con đ- ờng đất rực màu rơm phơi; Bóng tre mát rợp vai ngời; Vầng trăng nh lá....
- HS nghe
- 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK. TLCH:
-> Bạn ăn hạt gạo đã lâu nay mới gặp những ngời đã làm ra hạt gạo. Họ rất thật thà. Bạn thơng họ nh thơng ngời ruột thịt, th- ơng bà ngoại mình
-> Bạn yêu thêm cuộc sống, yêu thêm con ngời sau chuyến về thăm quê
- HS đọc bài thơ
- Đọc bài thơ theo nhóm, tổ - Tự học thuộc bài thơ
- HS thi đọc thuộc lòng bài thơ
C/ Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS nói lại nội dung bài thơ: Về quê bạn nhỏ thêm yêu quê, yêu con ngời làm ra lúa gạo (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ
- Chuẩn bị tốt bài sau: “ Mồ Côi xử kiện”.
Thứ 2 ngày 25 tháng 12 năm 2006 Tuần 17: Tập đọc: mồ côi xử kiện I/ Mục đích, yêu cầu: A/ Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn: Nông dân, vịt rán, miếng cơm nắm, giãy nảy, lạch cạch, phiên xử,....
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật( chủ quán,
bác nông dân, mồ côi), đọc đúng lời thoại giữa 3 nhân vật
2
. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ mới đợc chú thích cuối bài: Công đ- ờng, bồi thờng
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ đợc bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và công bằng
B/ kể chuyện:
- Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể đợc toàn bộ câu chuyện mồ côi xử kiện. Kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật
- Rèn kĩ năng nghe
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa SGK phóng to
III/ Hoạt động dạy và học:
A/ Tập đọc: A/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc và TLCH bài “ Ba điều ớc”. ? Nếu có 3 điều ớc, em sẽ ớc gì? - Nhận xét, cho điểm HS B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Chuyện “ Mồ Côi xử kiện là một chuyện kể cổ tích rất hay của dân tộc Nùng. Qua câu chuyện này, các em sẽ thấy chàng nông dân có tên là Mồ Côi rất thông minh, làm cho mọi ngời có mặt trong phiên xử phải ngạc nhiên, bất ngờ nh thế nào?
- GV ghi bài lên bảng
2. Luyện đọc:
a) GV đọc diễn cảm toàn bài:
+ Giọng kể ngời dẫn chuyện?
+ Giọng chủ quán?
+ Giọng bác nông dân? + Giọng Mồ Côi?
- Cho HS quan sát tranh minh
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài và TLCH nội dung bài
- HS trả lời bài
- Chú ý đọc phân biệt lời các nhân vật
-> Khách quan (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-> Vu vạ, thiếu thật thà
-> Phân trần, thật thà, ngạc nhiên, giãy nảy lên....
-> Nhẹ nhàng, thản nhiên, nghiêm nghị, oai, hóm hỉnh,...
ghế quan xử kiện
b) H ớng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ:
* Đọc từng câu:
- Gọi HS đọc tiếp nối từng câu
- GV uốn nắn sửa sai - GV ghi từ khó lên bảng * Đọc đoạn:
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS
- Hớng dẫn HS hiểu nghĩa các từ mới trong bài
- Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau đọc bài trớc lớp, mỗi HS 1 đoạn
- Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm