A/ Bài cũ:
- Trả bài viết giấy mời tiết trớc - Nhận xét, gọi điểm
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài: - Nêu y/c của
tiết 4
- Ghi bài lên bảng
2. KT đọc : Số HS còn lại (8
em)
- Gọi HS bốc thăm bài
- Cho HS đọc và đa ra câu hỏi nd
- Nhận xét, ghi điểm
3. Bài tập 2:
- Gọi HS đọc y/c của bài - GVcho HS quan sát tranh cây bình bát, cây bần - Y/c lớp đọc thầm bài văn, làm bài
- GVnhắc HS nhớ viết hoa những chữ đầu câu sau khi điền dấu chấm
- GVnhận xét, phân tích từng dấu câu, chốt lại lời giải
- HS bốc thăm bài, chuẩn bị bài đọc 1-> 2 phút
- Đọc bài và TL CH nội dung
- 1 HS đọc y/c, 1 HS chú giải trong sgk + Cây bình bát + Cây bần - Lớp đọc thầm bài, lớp nhận xét Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạm nứt. Trên cái đất phập phều và gió lắm giông nh thế, cây đứng lẻ khô mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng. Rễ phải dài,
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Y/c HS về nhà đọc lại đoạn văn BT 2, đọc lại những bài TĐ có y/c HTL để CB cho tiết học sau
---o0o---
Thứ ngày tháng năm 2006
Ôn tập cuối học kì I Tiết 5:
I/ Mục tiêu:
- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 17 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng
- Luyện viết đơn( gửi th viện trờng xin cấp thẻ đọc sách)
II/ Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị 17 phiếu, mỗi phiếu ghi 1 bài tập đọc học thuộc lòng từ đầu năm
- Vở bài tập tiếng việt 3- tập 1
III/ Hoạt động dạy và học:1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
- Ghi bảng
2. Kiểm tra tập đọc: 10 HS
- Gọi HS lên bốc thăm bài
- Gọi HS đọc bài, đa ra câu hỏi nội dung
- Nhận xét ghi điểm
3. Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài - GVHD: So với mẫu đơn, lá đơn này thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất
- Gọi HS làm miệng
- Nghe giới thiệu
- Từng HS lên bốc thăm, chọn bài học thuộc lòng. Xem lại bài khoảng 1 đến 2 phút
- HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ, đoạn văn theo phiếu đã bốc và TLCH nội dung đoạn thơ đó
- 2 HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo dõi
- Mở SGK đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách( trang 11)
- 2 HS làm miệng
+ Tên đơn đổi lại: Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách
+ Mục nội dung: Em làm đơn này xin đề nghị th viện cấp cho em thẻ đổi lại:... đề nghị
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập
- Gọi 1 số HS đọc đơn
- GV chấm 1 số đơn, nhận xét
th viện cấp lại cho em thẻ đọc sách năm 2004 vì em đã chót làm mất... - HS làm vào vở bài tập - 1 số HS đọc đơn 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn, về nhà ôn luyện các bài tập đọc học thuộc lòng. Chuẩn bị giấy mời để làm bài tập viết th trong tiết tới
---o0o---
Thứ ngày tháng năm 2006
Ôn tập cuối học kì I Tiết 6:
I/ Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- Rèn kĩ năng viết: Viết đúng một lá th đúng thể thức, thể hiện đúng nội dung thăm hỏi ngời thân( hoặc một ngời mà em quí mến). Câu văn rõ ràng, sáng sủa.
II/ Đồ dùng dạy học:
- 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc học thuộc lòng - Giấy mời để biết th (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});