1. Giới thiệu bài :
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
- Ghi bảng
2. Kiểm tra học thuộc lòng : 10
em
- Gọi HS bốc thăm và chuẩn bị bài
- Gọi HS đọc bài, đa nội dung câu hỏi
- Nhận xét, ghi điểm
3. Bài tập 2:
- Gọi HS đọc bài
- GV hớng dẫn HS xác định
- HS nghe giới thiệu
- HS bốc thăm bài, chuẩn bị bài đọc 2 phút
- Đọc bài và TLCH nội dung bài
- 1 HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp theo dõi
? Đối tợng viết th là ai? ? Nội dung th nh thế nào? - Gọi HS phát biểu ý kiến
- Yêu cầu HS đọc lại bài “ Th gửi bà”
- Yêu cầu HS viết th
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém viết bài
- GV châm một số bài, nêu nhận xét chung
ông, bà, chú,....
-> Thăm hỏi về sức khoẻ, tình hình ăn ở, học tập, làm việc,...
- 4 HS phát biểu ý kiến: Chọn viết th cho ai? Thăm hỏi về điều gì?
VD: Em viết th cho bà, để hỏi thăm sức khoẻ bà vì nghe tin bà bị ốm, vừa ở bệnh viện ra. Em muốn biết sức khoẻ của bà thế nào?...
- HS mở SGK trang 81, đọc lại bài “ Th gửi bà” để nhớ
hình thức một bức th
- HS viết th vào trong vở bài tập
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở những HS cha viết xong về nhà hoàn thành th
- Tiếp tục ôn luyện các bài tập đọc học thuộc lòng ---o0o--- (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thứ ngày tháng năm 2006
Ôn tập cuối học kì I Tiết 7:
I/ Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Ôn luyện về dâu chấm, dấu phẩy
II/ Đồ dùng dạy học:
- 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc học thuộc lòng - 3 tờ phiếu ghi nội dung bài tập 2
III/ Hoạt động dạy và học:1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích yêu cầu của
- Ghi bài lên bảng
2. Kiểm tra học thuộc lòng:
- Gọi HS bốc thăm bài, và yêu cầu chuẩn bị bài
- Gọi HS đọc bài và đa ra câu hỏi nội dung để HS trả lời
- Nhận xét, chi điểm
3. Bài tập 2:
- Gọi HS đọc bài
- Nhắc HS: Nhớ viết hoa những chữ đầu sau khi điền dấu chấm vào chỗ còn thiếu
- Yêu cầu làm bài, theo dõi HS làm bài
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
? Có đúng là ngời bà trong chuyện này rất nhát không? Câu chuyện đáng cời ở chỗ nào?
- HS bốc thăm và chuẩn bị bài 2 phút
- HS đọc bài lần lợt và TLCH nội dung
- 2 HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo dõi
- Cả lớp đọc thầm lại chuyện vui: Ngời nhút nhát
- Làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh
- Lớp nhận xét
-> Bà lo cho cháu nên nắm chặt tay cháu khi qua đờng, sợ cháu đi không khéo thì bị tai nạn vì đờng đông xe cộ. Cậu bé không hiểu tởng bà nắm tay mình vì bà nhát
- Lớp sửa bài theo lời giải đúng
4. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà tập kể chuyện cho ngời thân nghe (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yêu cầu HS chuẩn bị ôn tập cho tốt để làm bài kiểm tra học kì --- Thứ ngày tháng năm 2006 Ôn tập cuối học kì I Tiết 8: Kiểm tra
Đọc hiểu, luyện từ và câu
---o0o---
Thứ ngày tháng năm 2006
Kiểm tra
Chính tả- Tập làm văn
( Thực hiện theo hớng dẫn, chỉ đạo của nhà trờng) ---o0o---