IV/ sản xuất H2SO4 trong cơng nghiệp
luyện tập:TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA OXIT và AXIT
A- MỤC TIÊU :1/-Kiến thức : 1/-Kiến thức :
Hs củng cố lại :
- Những tính chất hĩa học của oxit bazơ, oxit axit và mối quan hệ giữa oxit bazơ và oxit axit . - Những tính chất hĩa học chung của axit.
- Dẫn ra được những PTHH minh họa cho tính chất của những hợp chất trên bằng những chất cụ thể: CaO, SO2, HCl, H2SO4
2/- Kĩ năng: Vận dụng những kiến thức về oxit, axit để làm bài tập.
3/- Thái độ, tình cảm: Thơng qua nội dung hệ thống kiến thức, giúp Hs cĩ hứng thú hơn nữa về
mơn hĩa học.
B- CHUẨN BỊ:1/ Giáo viên: 1/ Giáo viên:
- Bảng phụ ghi sơ đồ tính chất hĩa học của oxit bazơ, oxit axit (cịn chưa cĩ mũi tên), tính chất hĩa học của axit (thiếu sản phẩm)
- Phiếu học tậpï.
2/ Học sinh:
Sgk, vở ghi, vở bài tập...
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Vào bài (10 phút)
Mục tiêu: Kiểm tratính chất ứng dụngvà điều chế H2SO4 - Vào bài luyện tập
Kiểm tra bài cũ: 1) Viết PTHH dãy:
S SO2 SO3 H2SO4 BaSO4 2) Bằng pp hĩa học hãy nhận biết 4 dd: H2SO4 Na2SO4, HCl, NaCl. Viết PTHH (nếu cĩ).
(Phát phiếu học tập cho một số Hs làm) Vào bài: Oxit bazơ, oxit axit, axit cĩ những tính chất hĩa học nào? Giữa chúng cĩ mối quan hệ về tính chất ra sao? Bài học hơm nay chúng ta giải quyết vấn đề đĩ.
- 1 Hs lên bảng làm, Hs dưới lớp làm vào vở BT.
- 1 HS trả lời lí thuyết và Viết PTHH lên bảng.
- Một số Hs nhận phiếu học tập và làm vào đĩ.
- HS chú ý nghe.
Hoạt động 2: Kiến thức cần nhớ (15 phút)
Mục tiêu: Ơn lại tính chất hĩa học Oxit bazơ, oxit axit, axit và mối quan hệ giữa các chất. Rèn luyện Viết PTHH.
Gv treo sơ đồ tính chất hĩa học của oxit bazơ, oxit axit và đặt câu hỏi:
(1) Em hãy cho biết chiều các mũi tên trong sơ đồ trên.
(2) Giữa các chất đĩ cĩ mối quan hệ
- Hs theo dõi sơ đồ.
- 1 Hs lên bảng bổ sung các mũi tên. OB B M và OA A M I/ Kiến thức cần nhớ. 1/ Tính chất hĩa học của oxit: OB + H2O B OB + A M+ H2O
như thế nào?
(3) Em hãy biểu thị, mối quan hệ bằng chất cụ thể: CaO, SO2 và Viết PTHH. Gv treo sơ đồ tính chất hĩa học của axit và phát phiếu học tập cho Hs, yêu cầu :
Viết PTHH minh hoạ cho sơ đồ trên. FeSO4 CuSO4 +Fe +Cu
+ CaO H2SO4 +Ca(OH)2
CaSO4 CaSO4 Gv nhận xét một vài nhĩm và bổ sung. Vậy em cĩ kết luận gì về mối quan hệ giữa oxit, axit, muối.
CaO Ca(OH)2 CaCO3 SO2 H2SO3 CaSO3 Hs lần lượt viết các PTHH.
- Hs các nhĩm nhận phiếu học tập và thảo luận nhĩm rồi đối chiếu kết quả ở bảng phụ của Gv. - 1 HS trả lời OB + OA M OA + H2O A OA + B M+ H2O OA + OB M 1/Tính chất hĩa học của axit: - Quỳ tím hĩa đỏ. +Kl M + H2 A +OB M+ H2O +B M + H2O - H2SO4(đ) cĩ tính háo nước, td với nhiều kim loại nhưng khơng tạo ra khí H2.
Hoạt động 3: Luyện tập (18 phút)
Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết về tính chất hĩa học của ơxit, axit vào làm bài tập định tính, định lượng, bài tập thực hành.
Gv yêu cầu học sinh làm bài tập1- tr.21(sgk) Gv Phát phiếu học tập cho Hs: Chất SO2 CuO Na2O CaO CO2 H2O HCl NaOH
(1) Phân loại các oxit trên. (2) Nêu tính tan của các oxit.
(3) Điền “Cĩ” hoặc “khơng” vào ơ trống.
(4) Viết PTHH của CO2+ H2O, Na2O+ H2O, CuO+ HCl, CO2+ NaOH
GV thu tập 1 vài em chấm và nhận xét Gv yêu cầu học sinh làm bài tập 3-sgk tr.21 và gợi ý
(1) Phân loại CO2, CO, SO2. (2) Oxít nào tan trong Ca(OH)2
(3) Oxit nào khơng phản ứng thì thốt ra, ta thu được oxit đĩ.
GV yêu cầu HS làm bài tập 5- sgk Tr.21
(ghi sẵn trên bảng phụ).
(1) Tìm chất tham gia mỗi phản ứng. (2) Viết PTHH từng phản ứng.
+1 HS viết: 1,2,3,4,9,10. + 1 HS viết: 5,6,7,8
GV thu bài 1 số em chấm và bổ sung những phần thiếu ở trên bảng - nhận xét
- Các nhĩm nhận phiếu học tập.
- HS thảo luận nhĩm và các nhĩm trao đổi kết quả, kiểm chéo. Sau đĩ làm vào vở bài tập.
- Hs nộp tập theo yêu cầu của GV
- Một HS trả lời lý thuyết và viết PTHH
- HS thảo luận nhĩm sau đĩ làm vào vở bài tập
- 2 Hs lên bảng viết PTHH. - Hs nộp tập theo yêu cầu của GV
II . Luyện tập
Bài 1 (SGK)
- Td với nước: SO2, CO2, Na2O, CaO
- Td với HCl: CuO, Na2O, CaO
- Td với NaOH: SO2, CO2.
Bài 3 (SGK)
- Dùng dd Ca(OH)2 dư - PTHH
Bài 5 (SGK)
SO2, O2, Na2O, H2O, Cu, H2O, NaOH, HCl, NaOH, BaCl2
18 / 9 / 2008
Tiết 10: Bài 6: