1. Tính chất vật lý
Nớc là chất lỏng,không màu, không mùi, không vị, sôi ở 100o c, hoá rắn ở 0o c, có thể hoà tan đợc nhiều chất rắn, chất lỏng và chất khí.
2.Tính chất hoá học
a.Tác dụng với kim loại Thí nghiệm:
(SGK) Nhận xét:
Trong điều kiện bình thờng nớc có thể tác dụng với một số kim loại nh Na, K, Ca..
VD:
GV biểu biễn thí nghiệm nớc tác dụng với CaO, yêu cầu HS quan sát kết hợp với thông tin trong mục II.2.b, trả lời câu hỏi: Nêu hiện tợng quan sát đợc? Viết PTHH xãy ra?
Phản ứng giữa nớc và canxiôxit thuộc loại phản ứng nào?
Thuốc thử dùng để nhận biết dung dịch Ca(OH)2 hay NaOH là gì?
HS trả lời GV nhận xét
GV:Yêu cầu HS nhớ lại thí nghiệm ở bài 28 khi cho P2O5 tác dụng với nớc, kết hợp với thông tin ở mục II.2.c trả lời câu hỏi: Sản phẩm tạo thành khi cho P2O5 tác dụng với nớc là gì? Dung dịch này làm cho quỳ tím chuyển thành màu gì? Viết PTHH xãy ra?
HS trả lời GV nhận xét
Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò của n ớc trong đời sống và sản xuất và biện pháp chống ô nhiễm nguồn n ớc.
GV yêu cầu HS liên hệ thực tế kết hợp với những kiến thức đã học trả lời câu hỏi Nêu vai trò của nớc mà em biết? Nêu nhữngnguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nớc? HS trả lời GV nhận xét Nớc có vai trò nh vậy thì chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nớc? HS trả lời GV nhận xét
b.Tác dụng với một số ôxit bazơ Thí nghịêm:
(SGK) Nhận xét:
Nớc có thể hoá hợp với một số ôxit bazơ tạo thành dung dịch bazơ. Dung dịch bazơ làm quỳ tím chuyển thành màu xanh (nhận biết dung dịch bazơ) c.Tác dụng với một số ôxit axit Thí nghiệm :
(SGK) Nhận xét:
Nớc có thể hoá hợp với một số ôxit axit tạo thành dung dịch axit.
Dung dịch axit làm quỳ tím chuyển thành màu đỏ.
III.Vai trò của nớc trong đời sống và trong sản xuất. Chống ô nhiễm nguồn nớc.
( SGK )
4. Kiểm tra đánh giá:
Hãy điền các từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống
Nớc là hợp chất tạo bởi hai nguyên tố là...và ...Nớc tác dụng với một số...ở nhiệt độ thờng và một số...tạo ra bazơ; tác dụng với nhiều...tạo ra axit.
5. Dặn dò:
- HS về nhà học bài, làm các bài tập 2,3,5,6/125. - Đọc và tìm hiểu trớc ở nhà bài37.
V. Rút kinh nghiệm
Tiết PPCT: 56 +57 Ngày soạn: / / 2007
Ngày dạy: / / 2007
Bài 36: axit - bazơ - muối
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết và hiểu cách phân loại các loại chất axit, bazơ, muối, gốc axit, nhóm hiđroxit theo thành phần hoá học và tên gọi của chúng.
- Biết và phân biệt đợc đặc điểm cấu tạo của các loại chất trên.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng viết CTHH khi biết tên của hợp chất.
3. Thái độ:
- ý thức học tập tích cực, nghiêm túc.
II. Phơng pháp:
Quan sát tìm tòi, đàm thoại.
III. Chuẩn bị:
- GV chuẩn bị: Các bảng phụ về các loại hợp chất.
Phiếu học tập.
- HS chuẩn bị: Đọc và tìm hiểu bài trớc ở nhà
Ôn lại kiến thức về ôxit.