111.Tác dụng với ôxi
Khí hidro cháy trong ôxi tạo thành n- ớc. 2H2 + O2 → 2 H2O • Lu ý: Hỗn hợp khí hidro và khí ôxi là hỗn hợp nổ mạnh( nhất là ở tỉ lệ 2:1) 2.Tác dụng với đồng oxit
HS nhận xét màu của CuO.
GV biểu diễn thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi:
- Khí hidro có tác dụng với CuO ở điều kiện bình thờng không?
- Khi đun nóng CuO thì khí hidro có phản ứng không? Vì sao em biết?
- Viết PTHH xãy ra? HS trả lời
GV nhận xét
GV yêu cầu HS quan sát PTHH để thấy đợc H2 đã chiếm ôxi của CuO( thể hiện tính khử)
Hoạt động 3: Tìm hiểu ứng dụng của khí hidro
GV yêu cầu HS quan sát hình 5.3 và nêu ứng dụng của khí hidro.
HS trả lời Nhận xét
- ở nhiệt độ cao, khí hidro tác dụng với CuO tạo thành Cu và nớc
H2 + CuO → CuO + H2O *Kết luận:
- ở nhiệt độ thích hợp, khí hidro không những kết hợp đợc với đơn chất khí ôxi, mà nó còn có thể kết hợp đợc với nguyên tố ôxi trong một số ôxit kim loại
-Khí hidro có tính khử
III. ứng dụng
- Làm nhiên liệu - Làm nguyên liệu
- Điều chế một số kim loại
- Bơm khinh khí cầu, bóng thám không
4.Kiểm tra đánh giá:
Chọn cụm từ thích hợp trong ngoặc sau đIền vào chỗ trống(tính ôxi hoá; tính khử; chiếm ôxi ; nhờng ôxi; nhẹ nhất)
Trong các chất khí, hidro là khí ………..Khí hidro có………. Trong phản ứng giữa H2 và CuO, H2 có……… ……… vì . Cho chất khác.
5.Dăn dò:
- HS về học bài, làm các bài tập 1,2,4,5,6/ 109 - Đọc và tìm hiểu trớc ở nhà bài 32
V. Rút kinh nghiệm
Tiết PPCT: 49 Ngày soạn: / / 2007
Ngày dạy: / / 2007
Bài 32 phản ứng ôxi khử–
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết đợc thế nào là chất khử thế nào là chất ôxi hoá, thế nào là sự ôxi hoá, thế nào là sự khử.
- Biết đợc thế nào là phản ng ôxi hoá khử và nhận biết đợc chúng.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng t duy logic cho HS.
3. Thái độ:
- Lòng yêu thích môn học.
II. Phơng pháp:
GV: Sơ đồ phản ứng ôxi hoá khử HS: Đọc và tìm hiểu bài trớc ở nhà.