-GV sử dụng phơng pháp đàm thoại h- ớng dẫn HS làm VD SGK. - HS làm VD. ? Nêu các bớc tiến hành để xác định CTHH của hợp chất khi biết TPPT của các nguyên tố?
- HS trả lời.
- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2a,b và yêu cầu những HS khác làm vào vở bài tập, nhận xét.
- HS làm bài tập. - GV nhận xét.
II. Biết thành phần phần trăm các nguyên tố, hãy xác định CTHH của nguyên tố, hãy xác định CTHH của hợp chất.
- Giả sử đã biết %A, %B, %C (của các nguyên tố trong hợp chất) và Mhc.
Bớc 1: Tìm khối lợng của mỗi
nguyên tố có trong 1 mol hợp chất. mA = Mhc * %A
mB = Mhc * %B mC = Mhc * %C
Bớc 2: Tìm số mol nguyên tử của
mỗi nguyên tố có trong 1 mol hợp chất. nA = mA/MA
nB = mB/MB
nC = mC/MC,
Suy ra trong 1 phân tử hợp chất có nA
nguyên tử A, nB nguyên tử B, nC
nguyên tử C.
4. Kiểm tra đánh giá:
- HS làm bài tập 4/71.
- GV nhận xét, sửa bài cho HS.
5. Dặn dò:
- HS về nhà học bài và làm các bài tập còn lại vào vở bài tập. - Đọc và tìm hiểu nội dung bài 22.
V. Rút kinh nghiệm và bổ sung kiến thức
Tuần: 16 Ngày soạn:
Bài 22: tính theo phơng trình hóa học
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Từ PTHH và những số liệu của bài toán HS biết cách xác định khối lợng của những chất tham gia hoặc khối lợng của các sản phẩm.
- Từ PTHH và những số liệu của bài toán HS biết cách xác định thể tích của các chất