nờu một số nột cần chỳ ý về tiểu sử và sỏng tỏc của Nguyễn Duy HS dựa vào trớ nhớ, bài soạn và SGK để tham gia trả lời.
I.Tỡm hiểu chung: 1.Tỏc giả:
- Thơ Nguyễn Duy hướng tới cỏi đẹp của đời sống giản dị quanh ta, phỏt hiện trong thế giới quen thuộc ấy sự gắn kết của những giỏ trị vĩnh hằng.
- GV nhấn mạnh một số nội dung quan trọng
-GV đọc diễn cảm bài thơ. Hướng dẫn cỏch đọc.
-GV núi nhanh về xuất xứ đại ý , bố cục bài thơ.
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc – hiểu bài thơ
+ Hai khổ thơ đầu khắc họa cỏi tụi ND thời thơ ấu. GV nờu một vài chi tiết và nhận xột về cỏi tụi tỏc giả.
+ Gv đọc đoạn đầu bài thơ Quờ Hương của Giang Nam. So sỏnh với bài thơ này để học sinh thấy rừ cỏch nhỡn mới mẻ của ND về tuổi thơ
- GV gợi ý :
- Hỡnh ảnh người bà , qua hồi ức của tỏc giả,hiện lờn như thế nào ? ( cỏc chi tiết, hỡnh ảnh )
-Tỡnh cảm của nhà thơ như thế nào khi nghĩ về người bà một thời tần tảo, yờu thương nuụi nấng mỡnh ?
( Lưu ý trạng thỏi cảm xỳc nhiều chiều trong tõm hồn nhà thơ )
Hoạt Động 3
GV đối chiếu bài này với bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt.Từ đú rỳt ra nột đặc sắc của Nguyễn Duy trong cựng
HS theo dừi sỏch, lắng nghe HS lắng nghe HS nghe GV gợi ý . HS dựa vào đoạn thơ, tỡm chi tiết, hỡnh ảnh.Qua đú, phỏt hiện ra những cung bậc tỡnh cảm của tỏc giả khi nghĩ về bà. HS lắng nghe - Những xỳc cảm chõn thành, những suy tư sõu sắc được diễn tả bằng một hỡnh thức thơ vừa giàu tớnh cỏch dõn gian vừa phảng phất phong vị thơ cỏ điển phương Đụng. 2.Bài thơ Đũ Lốn : a.Đọc: b.Xuất xứ và đại ý : Tiểu dẫn SGK II.Đọc - hiểu:
1.Cỏch nhỡn mới mẻ của Nguyễn Duy về tuổi thơ của mỡnh:
-Thời thơ ấu : cõu cỏ , bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật,ăn trộm nhĩn, đi chơi đền,chõn đất đi đờm xem hội… nớu vỏy bà đũi đi chợ...
=> tinh nghịch, hiếu động, hồn nhiờn.