I/ Mục tiêu:
Học sinh cần biết: - Cách đính khuy hai lỗ.
- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo.
III/ Đồ dùng dạy học.
- Mẫu đính khuy hai lỗ.
- Một số sản phẩm đính khuy hai lỗ. - Vật liệu và dụng cụ:
+ 1 mảnh vải, chỉ khâu, kim. + Phấn may, thớc, kéo.
III/ Hoạt động dạy học.Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu nêu mục
đích bài học. 2. Hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu. Yc hs quan sát hình 1a trong sgk. ? Nhận xét về đặc điểm hình dạng, kích thớc, màu sắc của khuy hai lỗ?
- G giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ: ? Nhận xét về đờng chỉ đính khuy, khoảng cách giữa các khuy trên sản phẩm?
- Tổ chức cho học sinh Qs khuy trên áo.
? Nhận xét, so sánh vị trí các khuy và lỗ khuyết trên hai nẹp áo.
* KL: Khuy đợc làm bằng nhiều vật liệu khác nhau… với nhiều hình dạng, kích thớc khác nhau…
Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật.
- Yc hs đọc lớt nội dung mục II trong sgk, nêu tên các bớc trong quy trình đính khuy.
- Yc hs đọc mục 1 và quan sát hình 2 trong sgk nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy hai lỗ.
+ Gọi một học sinh lên bảng thao tác
- hs qs và trả lời câu hỏi:
- Tròn, dài,to, nhỏ, nhiều màu: trắng, đỏ , đen…
- Đờng chỉ đính khuy với vải phải qua 2 lỗ khuy.
- Vị trí của khuy ngang bằng với vị trí cảu lỗ khuyết…
- 2 bớc: + Vạch dấu các đỉnh đính khuy.
+ Đính khuy vào cả điểm vạch dấu.
- 1,2 hs nêu. - 1 hs thao tác
kĩ thuật.
+ G quan sát uốn nắn sửa sai, hớng dẫn học sinh nhanh một lợt. - Tơng tự hớng dẫn với các bớc còn lại. Hớng dẫn nhanh lần thứ hai các bớc đính khuy. - Tổ chức cho học sinh thực hành bớc 1 * Hoạt động kết thúc:
- Nx tiết học, chuẩn bị bài sau
- Đính khuy.
- Quấn chỉ xung quanh chân khuy. kết thúc đính khuy.
Hs thực hành ( nếu còn thời gian)
*Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
___________________________________