- Thi kể trớc lớp:
Bài 6: Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì
I. Mục tiêu :
Giúp HS:
- Kể đợc một số điểm chung của trẻ em ở một số giai đoạn: dới 3 tuổi, từ 3 đến 6 tuổi, từ 6 đến 10 tuổi.
- Nêu đợc đặc điểm của tuổi dậy thì.
- Hiểu đợc tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con ng- ời.
II. Đồ dùng dạy học
- Hình vẽ 1,2,3 trang 14, SGK - Giấy khổ to, bút dạ
- HS su tầm các tấm ảnh của bản thân hoặc trẻ em ở các lứa tuổi khác nhau
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ :
+ GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội dung bài 5
- 3 HS lần lợt tả lời các câu hỏi : + Phụ nữ có thai cần làm gì để mình và thai nhi khoẻ mạnh ?
+ Tại sao lại nói rằng: Chăm sóc sức khoẻ của ngời mẹ và thai nhi là trách nhiệm của mọi ngời ?
+ Càn phải làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ ?
- Nhận xét, cho điểm từng HS
tìm hiểu các giai đoạn phát triển của thai nhi trong bụng mẹ. Vậy, từ khi đ- ợc sinh ra, cơ thể chúng ta phát triển nh thế nào? Qua mhững giai đoạn nào? Bài học hôm nay sẽ giúp em trả lời đ- ợc câu hỏi đó.
Hoạt động 1: Su tầm và giới thiệu tranh ảnh
- Kiểm tra việc chuẩn bị ảnh của HS.
- Yêu cầu HS giới thiệu về bức ảnh mà mình mang đến lớp. Gợi ý: Đây là ai? ảnh chụp lúc mấy tuổi? Khi đó đã biết làm gì hoặc có những hoạt động đáng yêu nào?
- Nhận xét, khen ngợi những HS giới thiệu hay, giọng rõ ràng.
- Tổ trởng báo cáo việc chuẩn bị của các thành viên trong tổ.
- 5-7 HS tiếp nối nhau giới thiệu bức ảnh mà mình mang đến lớp
Hoạt động 2: Các giai đoạn phát triển từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì
- GV giới thiệu: Để tìm hiểu các giai đoạn lúc mới sinh đến tuổi dậy thì chúng ta cùng chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng?”
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ sau đó phổ biến cách chơi và luật chơi: + Cách chơi: Các thành viên cùng đọc thông tin và quan sát tranh sau đó thảo luận và viết tên lứa tuổi ứng với mỗi tranh và ô thông tin vào một tờ giấy.
+ Nhóm làm nhanh nhất và đúng là nhóm thắng cuộc.
- HS tiến hành chơi trong nhóm, ghi kết quả của nhóm mình vào giấy và nộp cho GV
- GV cho HS báo cáo kết quả trò chơi trớc lớp.
- GV nêu đáp án đúng, tuyên đơng nhóm thắng cuộc. Sau đó gọi HS nêu các đặc điểm nổi bật của từng lứa tuổi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhắc HS không nhìn SGK, nói tóm tắt những ý chính theo sự ghi nhớ
- Nhóm làm nhanh nhất trình bày, các nhóm khác theo dõi và bổ xung ý kiến.
- 3 HS lần lợt trình bày kết quả trớc lớp.
Lứa tuổi
ảnh minh
hoạ Đặc điểm nổi bật
3.Dới 3 tuổi
2
b, ở lứa tuổi này, chúng ta phụ thuộc vào hoàn toàn bố mẹ.Nhng chúng ta lại lớn lên khá nhanh ( nhất là giai đoạ sơ sinh)