- Thi kể trớc lớp:
Bài 2: Có trách nhiệm về việc làm của mình( tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Giúp HS hiểu:
- Mỗi ngời cần suy nghĩ kỹ trớc khi hành động và có trách nhiệm về việc làm của mình cho dù là vô lý.
- Cần nói lời xin lỗi, nhận trách nhiệm về mình, không đổ lỗi cho ngời khác khi đã gây ra lỗi.
- Trẻ em có quyền tham gia ý kiến và quyết định những vấn đề của trẻ em.
2. Thái độ
- Đồng tình với những hành vi đúng, không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho ngời khác…
3. Hành vi.
- Phân biệt đợc đâu là hành vi tốt, đâu là hành vi không tốt gây hậu quả, ảnh h- ởng xấu cho ngời khác.
- Biết thực hiện những hành vi đúng, chịu trách nhiệm trớc những hành động không đúng của mình, không đổ lỗi cho ngời khác…
III. Đồ dùng dạy học
- Phiếu bài tập - Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1
Noi theo gơng sáng
- GV tổ chức hoạt động cả lớp:
+ Yêu cầu HS kể về một số tấm gơng đã có trách nhiệm với những việc làm của mình mà em biết.
+ Gợi ý cho HS trình tự kể:
Bạn nhỏ đã gây ra chuyện gì?
Bạn đã làm gì sau đó?
Thế nào là ngời có trách nhiệm với việc làm của mình?
+ GV kể cho HS nghe một câu chuyện về ngời có trách nhiệm về việc làm của mình. - HS thực hiện: + HS kể trớc lớp. HS khác lắng nghe. Hoạt động 2 Em sẽ làm gì? - GV tổ chức hoạt động theo nhóm: + GV yêu cầu các nhóm thảo luận giải quyết các tình huống sau:
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
1. Em gặp một vấn đề khó khăn nhng không biết giải quyết thế nào?
2. Em đang ở nhà một mình thì bạn Hùng đến rủ em đi sang nhà bạn Lan chơi.
- HS hoạt động nhóm theo hớng dẫn: + Hs thảo luận để tìm cách giải quyết từng tình huống.
Đáp án:
1. Khi gặp một vấn đề khó khăn, em sẽ hỏi ý kiến của ngời thân, các bạn cùng lớp, các thầy cô giáo… xem xét kỹ xem cách giải quyết nào phù hợp với các em thì mới đa ra quyết định cuối cùng.
2. Em sẽ suy nghĩ xem có nên đi chơi với bạn không. Nếu đi thì khi bố mẹ về không thấy em sẽ rất lo lắng và không (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Em sẽ làm gì khi thấy bạn em vứt rác ra sân trờng?
4. Em sẽ làm gì khi bạn em rủ em hút thuốc lá trong giờ ra chơi?
có ai trông nhà, vì vậy em sẽ hẹn bạn Hùng lần khác đi chơi.
3. Em sẽ nhắc bạn cần đổ rác vào đúng nơi quy định. Bạn vứt rác nh thế không những làm cho trờng lớp bẩn mà còn gây ô nhiễm môi trờng.
4. Em sẽ từ chối không hút thuốc và khuyên bạn không nên hút thuốc lá. Vì hút thuốc lá còn gây hại cho sức khỏe bản thân và những ngời xung quanh đồng thời làm ô nhiễm môi trờng.
Hoạt động 3
Trò chơi sắm vai
- GV tổ chức theo nhóm cặp đôi. + GV đa ra tình huống.
Trong giờ ra chơi, bạn Hùng làm rơi hộp bút của bạn Lan nhng lại đổ cho bạn Tú.
Em sẽ làm gì khi thấy bạn Tùng vứt rác ra sân trờng?
+ Yêu cầu HS sắm vai giải quyết tình huống.
- GV gọi 3 nhóm lên thể hiện trớc lớp.
- GV cho HS nhận xét. - GV động viên HS.
- HS hoạt động cặp đôi theo hớng dẫn:
+ Nghe và tìm hiểu tình huống GV đ- a ra:
+ Thảo luận tìm cách giải quyết và đóng vai thể hiện. - HS trình bày trớc lớp, 2 cặp HS mỗi cặp thể hiện 1 tình huống. - HS nhận xét từng cặp đóng vai, từng cách giải quyết. Củng cố, dặn dò
- GV tổng kết bài: Nếu không suy nghĩ kỹ trớc khi làm một việc gì đó sẽ dễ mắc sai lầm, nhiều khi dẫn đến những hậu quả tai hại cho bản thân, gi đình, nhà trờng và xã hội. Không dám chịu trách nhiệm về việc làm của mình là ngời hèn nhát, không đợc mọi ngời quý trọng.
- GV nhận xét giờ học.
Tập đọc: