Khí oxi cần cho:
− Hơ hấp của người và động vật. − Sự đốt nhiên liệu trong đời sống và sản xuất.
3) Tổng kết :
+ Thế nào là sự oxi hố ? + Phản ứng hố hợp là gì ?
+ Nêu các ứng dụng của khí oxi ?
4) Củng cố : hướng dẫn học sinh làm bài tập trang 87 sách giáo khoa . Bài 1. điền từ hoặc cụm từ .
- Số mol của khí oxi tham gia pứ: nO2 = 2 . 43,75 = 87,5 (mol)
- Thể tích của khí oxi tham gia pứ: V O2 = n . 22,4 = 87,5 . 22,4 = 1960 (l) Bài 4.
a) Nến tắc do thiếu khí oxi
b) Khơng cho cồn tiếp xúc với khí oxi. Bài 5.
a) Càng lên cao tỉ lệ thể tích khí oxi càng giảm ví khí oxi nặng hơn khơng khí. b) Bề mặt tiếp xúc của khí oxi với chất cháy nhiều.
c) Cung cấp khí oxi cho hơ hấp của người. V. Dặn dị:
Ơn lại bài 9 CTHH - của hợp chất ; bài 10 Hố trị. Xem lại bảng hố trị trang 42 – 43 .
VI. Rút kinh nghiệm:
Bài 26 Ôxit I. Mục tiêu: 1) Kiến thức: Tuần 20 Tiết 40 Ns: Nd:
+ Nêu được định nghĩa oxit, cách gọi tên oxit. + Phân loại được oxit và cho ví dụ minh hoạ.
2) Kỹ năng: Vận dụng thành thạo cách ghi CTHH của hợp chất để ghi CTHH của oxit. II. Chuẩn bị: Học sinh ơn lại bài: 9, 10
III. Phương pháp: Đàm thoại + Thuyết trình IV. Tiến trình dạy học:
1) KTBC :
+ Thế nào là sự oxi hố ? Cho ví dụ minh hoạ ?
+ Phản ứng hố hợp là gì ? Cho ví dụ ? Ứng dụng của oxi ?
2) Mở bài : Qua tính chất hố học của oxi, khi viết PTHH cĩ sản phẩm là hợp chất của oxi và gọi là oxit. Oxit là gì ? Cĩ mấy loại ? CTHH , cách gọi tên ?
Hoạt động của Gv Hoạt động củaHs Nội dung
− Hãy kể tên 3 chất là hợp chất của nguyên tố oxi mà em biết ? − Chọn để lại các oxit, Cĩ nhận xét gì về thành phần các hợp chất trên ? − Thử nêu định nghĩa về oxit
− Hãy nêu quy tắc về hố trị với hợp chất 2 nguyên tố ?
− Thuyết trình trong các hợp chất oxit đều cĩ nguyên tố oxi, => cơng thức tổng quát.
− Hãy cho ví dụ 1 số oxit mà em biết ?
− Yêu cầu học sinh thảo luận :Tìm ra sự khác nhau trong các hợp chất oxit trên ?
− Yêu cầu học sinh kẻ 2 cột phân biệt 2 loại oxit. − Thuyết trình cách gọi tên từng loại oxit – axit – bazơ .
− Bổ sung thêm 1 số ví dụ.
− Đại diện phát biểu, bổ sung . − Đại diện : đều chứa nguyên tố oxi trong phân tử. − Đại diện phát biểu, bổ sung . − Đại diện nhắc lại quy tắc hố trị (ghi điểm) . − Quan sát dẩn dắt đến cơng thức tổng quát. − Đại diện kể 1 số oxit . − Thảo luận nhĩm tìm ra đặc điểm khác nhau : thành phần nguyên tố . − Kẻ 2 cột phân ra 2 oxit : − Tìm hiểu cách gọi tên oxit – axit – bazơ .
− Hồn thành