III. Các hoạt động: 1 Khởi động : Hát
3.Thái độ: Giáo dục HS yêu mến những người xung quanh II Chuẩn bị:
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ ghi sẵn 3 đề văn.
III. Các hoạt động:1. Khởi động: Hát 1. Khởi động: Hát 2. Bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1/150
* Chọn đề bài.
- 1 học sinh đọc nội dung bài 1trong SGK. - GV treo bảng phụ ghi sẵn đề bài.
- GV hướng dẫn HS phân tích đềbài, gạch chân dưới những từ quan trong. Bài a) Tả cô giáo, (hoặcthầy giáo) đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp.
Bài b) Tả một người ở địa phương em sinh sống( chú công an xã, bà cụ bán hàng,..)
Bài c) Tả một người em mới gặp lần đầu nhưng để lại cho em những ấn tượng sâu sắc.
- Một số HS nêu đề bài đã chọn.
* Lập dàn ý.
- 1 số HS đọc thành tiếng gợi ý 1 trong SGK - Cả lớp đọc thầm lại.
- Học sinh lập dàn ý cho bài viết của mình – viết vào vở hoặc viết trên nháp. - Học sinh làm việc theo nhóm.
- Các em trình bày trước nhóm dàn ý của mình để các bạn góp ý, hoàn chỉnh. - Mỗi nhóm chọn 1 học sinh (có dàn ý tốt nhất) đọc dàn ý mình trước lớp. - Cả lớp và GV nhận xét - Hoàn chỉnh dàn ý.
- HS tự sửa dàn ý của mình.
Bài 2/150
- GV nêu yêu cầu 2, nhắc nhở cần nói theo sát dàn ý, dù là văn nói vẫn cần diễn đạt rõ ràng, rành mạch, dùng từ, đặt câu đúng, sử dụng một số hình ảnh bằng cách so sánh để lời văn sinh động, hấp dẫn.
- Từng HS trong nhóm chọn trình bày miệng một đoạn trong dàn ý đã lập. - Những HS khác nghe bạn nói, góp ý để bạn hoàn thiện phần đã nói. - Đại diện từng nhóm trình bày miệng đoạn văn trước lớp.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người làm nói hấp dẫn nhất.
v Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò.
- HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người. - Chuẩn bị: Viết bài văn tả người.
TIẾT 66
VIẾT BÀI VĂN TẢ NGƯỜI. I. Mục tiêu: I. Mục tiêu: