III- Cách thức viết đơn: 1 Viết đơn theo mẫu:
bức th của thủ lĩnh da đỏ A Mục tiêu:
A- Mục tiêu:
* Giúp h/sinh:
- Thấy đợc "Bức th ..." xuất phát từ tình yêu thiên nhiên, đất nớc đã nêu lên một vấn đề bức xúc có ý nghĩa to lớn đối với cuộc sống hiện nay: bảo vệ và giữ gìn sự trong sạch của thiên nhiên , môi trờng .
- Thấy đợc tác dụng của việc sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong bức th đối với việc diễn đạt ý nghĩa và biểu đạt tình cảm, đặc biệt là phép nhân hoá, yếu tố trùng điệp và thủ pháp đối lập.
B- Ph ơng tiện :
- Thầy nghiên cứu sgk , sgv , đọc tài liêu tham khảo “Thiết kế bài giảng Ngữ văn 6- Quyển 2”.
- Trò đọc và soạn bài theo câu hỏi sgk .
C - Tiến trình: 1- Kiểm tra:
? Trình bày cảm nhận của em sau khi học bài "Cầu Long Biên ...".
2- Giới thiệu :
- Năm 1854 , tổng thống thứ 14 của Mỹ là Phreng Klin Pi ơ xơ tỏ ý muốn mua vùng đất của ngời da đỏ . Thủ lĩnh của ngời da đỏ là Xi at tơn đã viết th này để trả lời . Đây là một bức th nổi tiếng từng đợc nhiều ngời xem là văn bản hay viết về bảo vệ môi trờng thiên nhiên .
Những ngời da đỏ sinh sống trên đất Mỹ cách đây hơn 1 thế kỷ vốn rất nghèo khổ . vậy nhng tại sao thủ lĩnh của họ , lại viết th cho tổng thống Mỹ kiên quyết không bán mảnh đất quê hơng của mình cho những ngời da trắng mới nhập c ...
3- Bài mới:
- Học sinh xem phần chú thích để nắm đợc hoàn cảnh viết bức th này. - Giáo viên nêu yêu cầu đọc, đọc một đoạn.
- Học sinh đọc, nhận xét. - Lu ý học sinh các chú thích: 1, 3, 4, 9, 10, 11.
I-Tìm hiểu chung:
II- Đọc, hiểu văn bản:1. Đọc , chú thích : 1. Đọc , chú thích :