I) Đọc tìm hiểu chú –
BCác nhân vật khác: –
* Bác lái xe:
- Là ngời sôi nổi, có nhiều năm công tác, có nhiều kinh nghiệm.
* Nhân vật ông hoạ sĩ già:
- Từng trải trong c/s - Am hiểu nghệ thuật.
- Nhạy bén, thâm trầm mà sâu sắc.
=> Tác dung: chi tiết này giúp cho nhân cvật chính hiện lên rõ nét hơn.
* Cô kỹ s trẻ:
- Một cô kỹ s tẻ vừa mới ra trờng xung phong lên miền núi heo hút công tác.
- Hồn nhiên, ý tứ, kín đáo - Tìm thấy lẽ sống, bó hoa tinh thần.
ấn tợng hàm ơn” ?
HS: Những thu lợm bổ ích, phong phú t- ơi non về nhận thức, về tâm hồn,
- Anh thanh niên giúp cô có thêm sức mạnh, vững tin hơn con đờng đã chọn. ? Em có suy nghĩ gì về 2 nhân vật này? (Họ làm việc hết mình)
? Từ đóa em có nhận xét gì về nhóm các nhân vật xuất hiện một cách gián tiếp? ? Nhan đề của tác phẩm là “Lặng lẽ Sa Pa” theo em Sa Pa có lặng lẽ không?
Hoạt động 3: Hớng dẫn tổng kết
GV hớng dẫn HS tổng kết về nội dung, nghệ thuật
* Ông kỹ s vờn rau:
* Anh cán bộ nghiên cứu sét:
=> Họ lao động miệt mài, cống hiến thầm lặng, góp phần xây dựng đất nớc
- Sôi động của con ngời lao động, họ lặng lẽ cống hiến, xây dựng tổ quốc.
III. Tổng kết
1) Nội dung: SGK 2) Nghệ thuật: SGK
4) Luyện tập: Tại sao tất cả các nhân vật trong VB đều không đợc gọi tên một cách cụ thể?
(Họ là những con ngời bình thờng, giản dị, không tên, không tuổi, họ ngày đêm lao động, hy sinh tuổi trẻ, cống hiến thầm lặng)
5) Củng cố:
GV: Chốt kiến thức bài.
IV) Kiểm tra đánh giá, kết thúc bài học, h ớng dẫn học tập ở nhà (1’)
- GV: Nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn soạn bài “Chiếc lợc ngà”.
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 68 - 69: bài viết số 3 I/ Mục tiêu bài dạy:
• Kiến thức : HS biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực hành viết một bài văn tự sự hoàn chỉnh có sử dụng các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
• Kĩ năng: R èn luyện kĩ năng làm bài văn tự sự có bố cục hoàn chỉnh, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, hấp dẫn.
• Thái độ : HS có ý thức viết bài nghiêm túc, tự giác. • II/ Chuẩn bị :
1. Giáo viên: - Đề bài, đáp án.
2. Học sinh : - Giấy + bút, lập đề cơng 4 đề SGK.
• III/ Tiến trình tiết kiểm tra : 1 - ổ n định: (1 )’