1. Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Nguyên nhân tạo nên sự phát triển nông nghiệp ở thế kỷ XI – XV Câu 2: Sự phát triển của Thủ công nghiệp thời Lý – Trần – Lê
2. Mở bài
Trong những thế kỷ đầu độc lập, xây dựng đất nớc, nhân dân ta vẫn phải tiếp tục tiến hành các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm và đã làm nên biết bao chiến thắng huy hoàng giữ vững nền độc lập dân tộc. Chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài 19 để ôn lại những chiến thắng huy hoàng ấy.
3. Tổ chức dạy và học
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản
- Trớc hết GV gợi lại cho HS nhớ lại triều đại nhà Tống ở Trung Quốc thành lập và sụp đổ ở thời gian nào.
- HS nhớ lại kiến thức đã ở phần Trung Quốc phong kiến để trả lời
+ Sụp đổ: Năm 1271 (cuối thế kỷ XIII)
- GV dẫn dắt trong thời gian tồn tại 3 thế kỷ, nhà Tống đã 2 lần đem quân xâm lợc nớc ta, nhân dân Đại Việt đã 2 lần kháng chiến chống Pháp.
* Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân
- GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy đợc nguyên nhân quân Tống xâm lợc nớc ta, triều đình đã tổ chức kháng chiến nh thế nào và giành thắng lợi ra sao?
- HS theo dõi SGK, phát biểu. - GV bổ sung và kết luận
- GV cấp thêm t liệu: Năm 979 Đinh Tiên Hoàng và con trởng bị ám sát, triều đình nhà Đinh lục đục gặp nhiều khó khăn, vua mới Đinh Toàn còn nhỏ mới 6 tuổi, tôn mẹ là Dơng Thị làm Thái hậu.
+ Trớc nguy cơ bị xâm lợc Thái hậu Dơng Thị đã đặt quyền lợi của đất nớc lên trên quyền lợi của dòng họ, tôn Thập Đạo tớng quân Lê Hoàn lên làm vua để lãnh đạo kháng chiến.
+ Sự mu lợc của Lê Hoàn trong quá trình chủ huy kháng chiến, lúc thì khiêu chiến, vờ thua để nhử giặc, lúc thì giả hàng và bất ngờ đánh úp. - PV: Em nhận xét gì về thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Tống và cho biết nguyên nhân của các cuộc thắng lợi?
- HS suy nghĩ trả lời.
- GV nhận xét, bổ sung, kết luận:
+ Đây là thắng lợi rất nhanh, rất lớn đè bẹp ý chí xâm lợc của quân Tống. Hàng trăm năm sau nhân dân ta đợc sống trong cảnh yên bình. Năm 1075 nhà Tống mới dám nghĩ đến xâm lợc Đại Việt.
+ Nguyên nhân thắng lợi là do:
Triều đình nhà Đinh và Thái hậu họ Dơng sẵn
I. các cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc tống
1.Kháng chiến chống Tống thời tiền Lê.
- Năm 980 nhân lúc triều đình nhà Đinh gặp khó khăn, vua Tống cử quân sang xâm lợc nớc ta. - Trớc tình hình đó Thái hậu họ Dơng và triều đình nhà Đinh đã tôn Lê Hoàn làm vua để lãnh đạo kháng chiến.
- HS: nghe, tự ghi nhớ.
- Thắng lợi lớn nhanh chóng thắng ngay ở vùng Đông Bắc khiến vua Tống không dám nghĩ đến việc xâm lợc Đại Việt, củng cố vững chắc nền độc lập.
sàng vì lợi ích dân tộc mà hi sinh lợi ích dòng họ để tạo thuận lợi cho cuộc kháng chiến chống Tống.
Do ý chí quyết chiến bảo vệ độc lập của quân dân Đại Việt.
Do có sự chỉ huy mu lợc của Lê Hoàn. - HS nghe, ghi nhớ.
* Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
- GV tiếp tục yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy
đợc:
+ Âm mu xâm lợc nớc ta của quân Tống.
+ Nhà Lý tổ chức kháng chiến thế nào qua 2 giai đoạn:
Giai đoạn 1: Chủ động đem quân đánh Tống. Giai đoạn 2: Chủ động lui về phòng thủ giặc. - HS theo dõi SGK theo yêu cầu của giáo viên, phát biểu về âm mu xâm lợc của nhà Tống. - GV nhận xét, bổ sung, kết luận.
+ Sự khủng hoảng của nhà tống: Phía Bắc phải đối phó với nớc liêu (bộ tộc Kiết Đan), Nớc hạ (dân tộc Đảng Hạ)trong nớc nông dân nổi dậy. Trong hoàn cảnh đó vua Tống và tể tớng Vơng An Thạch chủ trơng đánh Đại Việt hy vọng dùng chiến công ngoài biên giới để lấn áp tình hình trong nớc doạ nạt Liêu và Hạ
- Các hoạt động chuẩn bị của quân tống: Tổ chức khu vực biên giới Việt Trung thành một hệ thống căn cứ xâm lợc lợi hại. Trong đó Ung Châu (Nam Ninh, Quảng Tây) và cửa biển Khâm Khẩu và Khâm Liên Quảng Đông là những vị trí xuất quân của Đại Việt Đợc bố trí rất chu đáo, nhất là Ung Châu đợc xây dựng thành căn cứ hậu cần lớn nhất chuẩn bị cho việc xâm lợc (Có thành kiên cố với 5000 quân)
Âm mu và hành động chuẩn bị xâm lợc của nhà Tống đã để lộ ra và nhà Lý đối phó nh thế
2. Kháng chiến chống Tốngthới
kỳ (1075 - 1077)
- Thập kỷ 70 của thế kỷ XI nhà Tống âm mu xâm lợc đại việt, đồng thới tích cực chuẩn bị cho cuộc xâm lợc.
nào?
- HS trả lời: Nhà lý kháng chiến thế nào qua hai giai đoạn
GVnhận, bổ sung
- Kết hợp với dùng lợc đồ trình bày các giai đoạn của cuộc kháng chiến.
- GV có thể đàm thoại với học sinh về Thái hậu ỷ Lan và Thái uý Lý Thờng Kiệt để HS biết thêm về các nhân vật lịch sử.
- GV giúp HS nhận thức đúng về hành động đem quân đánh sang Tống của Lý Thờng Kiệt không phải là hành động xâm lợc mà là hành động tự vệ
- GV có thể tờng thuật trận chiến bên bờ sông Nh Nguyệt đọc lại bài thơ thần của Lý Thờng Kiệt. ý nghĩa của bài thơ tác dụng của việc đọc vào ban đêm trong đền thờ Trơng Hống, Trơng Hát (hai vị tớng của Triệu Quang Phục)
- HS nghe, tự ghi nhớ
GV phát vấn : Kháng chiến chống Tống thời Lý đợc coi là cuộc kháng chiến rất đặc biệt trong lịch sử: Em cho biết những nét đặc biệt gì?
- HS dựa vào diễn biến cuộc kháng chiến suy nghĩ và trả lời.
- GV kết luận:
- Có giai đoạn diễn ra ngoài lãnh thổ. (Kháng
- Trớc âm mu xâm lợc của quân tống, nhà Lý đã tổ chức kháng chiến.
+ Giai đoạn 1: Lý Thờng Kiệt tổ chức thực hiện chiến lợc “Tiên phạt chế nhân đem quân đánh trớc trận thế mạnh của giặc”
- Năm 1075 quân triều đình cùng các dân tộc miền núi đánh sang đất Tống, Châu Khâm, Châu Liên, Ung Châu, sau đó rút về phòng thủ.
Giai đoạn 2: Chủ động lui về phòng thủ đợi giặc.
- Năm 1077 ba mơi vạn quân Tống kéo sang bị đánh bại bến bờ bắc của sông Nh Nguyệt → ta chủ động giảng hoà và kết thúc chiến tranh.
chiến ngoài lãnh thổ) - HS nghe và ghi nhớ
* Hoạt động 1: Cả lớp – cá nhân
- Trớc hết GV tóm tắt về sự phát triển của đế quốc Mông – Nguyên, từ việc quân Mông Cổ xâm lợc nam Tống và làm chủ Trung Quốc rộng lớn lập nên nhà Nguyễn là một thế lực hung bạo chinh chiến khắp á, Âu.
-Tthế kỷ XVII 3 lần đem quân xâm lợc Đại Việt
- Sau đó GV yêu cầu HS đọc SGK thấy đợc
quyết tâm kháng chiến của quân dân nhà trần và
những thắng lợi tiêu biểu của cuộc kháng chiến.
HS theo dõi SGK theo yêu cầu của giáo viên
phát biểu.
- GV nhận xét, bổ sung,kết luận :
- GV: Có thể đàm thoại với học sinh về nhân cách đạo đức nghệ thuật quặn của Trần Quốc Tuấn đợc nhân dân phong là đức thánh Trần, lập đền thờ ở nhiều nơi về quyết tâm của vua tôi nhà Trần
GV dùng lợc đồ chỉ những nơi diễn ra những trận đánh tiêu biểu có ý nghĩa quyết định đến thắng lợi của cuộc kháng chiến lần 1, lần 2, lần 3.
- GV phát vấn : Nguyên nhân nào đa đns thắng lợi trong 3 lần kháng chiến chống quân Mông
Nguyên?
–
- HS suy nghĩ và trả lời +GV bổ sung,kết luận
+ Nhà Trần có vua hiền tớng tài, triều đình quết tâm đoàn kết nội bộ đoàn kết nhân dân chống xâm lợc.
II. kháng chiến chống Mông – Nguyên thời trần (thế kỷ XII)
- Năm 1258 – 1288 quân Mông Nguyên 3 lần xâm lợc nớc giặc rất mạnh và hung bạo.
- các vua Trần cùng nhà quân sự Trần Quốc Tuấn đã lãnh đạo nhân dân cả nớc quyết tâm đánh giặc giữ nớc.
- Những thắng lợi tiêu biểu Đông Bộ Đầu, hàm tử, Chơng Dơng, Vạn Kiếp, Bạch Đằng
+ Lần 1: Đông Bộ Đầu bên sông Hồng từ dốc hàng than đến dốc hóc Mai ba Đình – Hà Nội. + Lần 2: Đẩy lùi quân xâm lợc năm 1285.
Tiêu biểu nhất là trận Bạch Đằng năm 1288 đè bẹp ý chí xâm lợc của quân Mông – Nguyên bảo vệ vững chắc độc lập dân tộc + Nhà Trần có vua hiền tớng tài, triều đình quết tâm đoàn kết nội bộ đoàn kết nhân dân.
+ + nhà Trần vốn đợc lòng dân bởi những chính sách kinh tế của mình nhân dân đoàn kết xung quanh triều đình vâng mệnh khánh chiến * Hoạt động 1: Cả lớp, Cá nhân
- Trớc hết GV cho HS theo dõi SGK để thấy ở cuối thế kỷ XIV nhà Trần suy vong năm 1400 nhà Hồ thành lập. Cuộc cải cách Nhà Hồ cha đạt kết quả thì quân Minh sang xâm lợc Nớc ta. Nhà Hồ tổ chức kháng chiến nhng thất bại năm 1407 nớc ta rơi vào ách thống trị của nhà Minh.
- Sau đó GV yêu cầu HS đọc SGK để thấy đợc chính sách tàn bạo của nhà Minh và hệ quả tất yếu của nó.
- HS theo dõi SGK để phát biểu.
GVkết luận : Chính sách bạo ngợc của nhà Minh tất yếu làm Bùng nổ các cuộc đấu tranh của nhân dân ta...tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa Lam Sơn của Lê Lợi
- GV đàm thoại với HS về Lê Lợi, Nguyễn trãi. - GV dùng lợc đồ trình bày về những thắng lợi tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
- HS theo dõi và ghi chép.
- GV : Rút ra vài đặc điểm cuộc khởi nghĩa Lam Sơn:
- HS suy nghĩ và trả lời
+ nhà Trần vốn đợc lòng dân bởi những chính sách kinh tế của mình nhân dân đoàn kết xung quanh triều đình vâng mệnh khánh chiến
III. Phong trào đấu tranh chống quân xâm lợc Minh và khởi nghĩa Lam Sơn
- Năm 1418: Khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ do Lê Lợi – Nguyễn trãi lãnh đạo
- Thắng lợi tiêu biểu:
+ Cuộc Khởi nghĩa bắt đầu từ Lam Sơn (Thanh Hoá) đợc sự h- ởng ứng của nhân dân đợc giải phóng càng mở rộng từ Thanh Hoá vào nam.
+ Chiến thắng Tốt Động đẩy quân Minh vào thế bị động.
- GV bổ sung,kết luận + Chiến thắng Chi Lăng - Xơng
Giang đập tan 10 đoàn quân cứu
viện khiến giặc cùng quẫn tháo
chạy về nớc.
- Địa điểm:
+ Từ một cuộc chiến tranh ở địa phơng phat triển thành cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc.
+ Suốt từ đầu đến cuối cuộc khới nghĩa t tởng nhân nghĩa đợc đề cao
+ Có đại bản doanh căn cứ địa
4. Củng cố:
Đặc điểm của cuộc kháng chiến chống Tống và khởi nghĩa Lam Sơn.
Nguyên nhân thắng nlợi của cuộc kháng chiến chống Mông – Nguyên. hớng dẫn HS lập niên biểu cho cuộc kháng chiến XI – XV.
5. Dặn dò
Lập niên biểu biểu của cuộc kháng chiến XI – XV.
Cuộc kháng chiến Thời gian Quân xâm lợc
Ngời chỉ huy Trận quyết chiến chiến lợc
Bài 20
Xây dựng và phát triển văn hoá dân tộc Trong thế kỷ V XV–
I. Mục Tiêu bài học 1. Về kiến thức 1. Về kiến thức
Giúp HS hiểu
- Trong những thế kỷ độc lập mặc dù chải qua nhiều biến động nhân dân ta vẫn nổ lực xây dựng cho minh một nền văn hoá dân tộc tiến lên.
- Trải qua các triều đại ĐInh – Lê - Lý – Trần – Hồ – Lê sơ ở các thế kỷ X – Xv, công cuộc xây dựng văn hoá đợc tiến hành đều dặn nhất quán. Đay cũng là giai đoạn hình thành của nền văn hoá Đại Việt(Còn gọi là văn hoá Thăng Long)
- Nền văn hoá Thăng Long phản ánh đậm đà t tởng yêu nớc, tự hào và độc lập dân tộc.
2. Về t tởng tình cảm
- Bồi dỡng miềm tự hào về nền văn hoá đa dạng của dân tộc. - Bồi dỡng ý thức bảo vệ các di sản văn hoá tốt đẹp của dân tộc. - Giáo dục ý thức phát huy năng lực sáng tạo trong văn hoá
3. Kỹ năng
- Quan sát, phát hiện
