II thiết bị và tài liệu dạy học – Tranh ảnh về Các Mác và ăng ghen
2.Quốc tế thứ
thứ 2 ra đời?
Trớc khi HS trả lời câu hỏi, GV gợi ý : sự phát triển của chủ nghĩa t bản, sự bóc lột của giai cấp t sản với công nhân chính sách chạy đua vũ trang.
- HS dựa vào những nội dung kiến thức ở mục 1 và vốn hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và chốt ý:
+ Chủ nghĩa t bản phát triển ở giai đoạn cao. Giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, giai cấp t sản tăng cờng bóc lột nhân dân lao động
+ sự thay thế độc quyền và chạy đua vũ trang chuẩn bị phân chia lại thế giới dẫn đến cuộc sống nhân dân cực khổ
+ Cùng với đó nhiều Đảng và tổ chức công nhân ra đời → ngày 14 – 7 – 1889 Quốc tế thứ hai?đợc thành lập ở Pa- ri.
- GV trình bày phân tích: Đại hội thông qua nhiều nghị quyết quan trọng, nêu lên sự cần thiết phải thành lập chính Đảng của giai cấp vô sản mỗi nớc đề cao vai trò đấu tranh chính trị, tăng cờng phong trào quần chúng, đòi tăng lơng, ngày làm 8 giờ lấy ngày 1- 5 là ngày quốc tế lao động.
- GV nêu câu hỏi: Nêu hoạt động và vai trò của Quốc tế thứ 2?
- HS dựa vào SGK tự trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, bổ sung, kết luận :
+ Quốc tế thứ 2 tồn tại và hoạt động chủ yếu dới hình thức Đại hội.
+ Đóng góp của quốc tế thứ 2 : Hạn chế ảnh hởng của trào lu cơ hội chủ nghĩa xu
- Hoàn cảnh ra đời:
+ Chủ nghĩa t bản phát triển ở giai đoạn cao. Giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, giai cấp t sản tăng cờng bóc lột nhân dân lao động
+ Sự thay thế độc quyền và chạy đua vũ trang chuẩn bị phân chia lại thế giới dẫn đến cuộc sống nhân dân cực khổ.
+ Nhiều Đảng và tổ chức công nhân ra đời ngày 14 – 7 – 1889 Quốc tế thứ hai?đợc thành lập ở Pa – ri.
- Hoạt động Quốc tế thứ 2:
- Thông qua các Đại hội và nghị quyết ; sự cần thiết thành lập chính Đảng của giai cấp vô sản đề cao dấu tranh chính trị.
- Vai trò: Hạn chế ảnh hởng của trào lu cơ hội chủ nghĩa xu hớng vô chính phủ.
hớng vô chính phủ. Đoàn kết công nhân các nớc thúc đẩy việc thành lập các chính Đảng vô sản ở nhều nớc.
- GV nhấn mạnh vai trò của Ăng ghen đối với hoạt động của Quốc tế khi ngời còn sống.
Hoạt động 2 :Cả lớp - Cá nhân
- GV trình bày và phân tích sự ra đời của Quốc tế thứ 2 là bằng chứng sự thắng lợi của chủ nghĩa Mác trong phong trào công nhân. Từ khi Ăng – ghen qua đời cùng với sự biến động của đời sống kinh tế – xã hội những phần tử cơ hội chống lại học thuyết Mác dần chiếm u thế trong Quốc tế 2 do E.Béc – xtai – nơ đề x- ớng và làm can trở bớc tiến của phong trào công nhân
- GV gọi HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK sau đó giới thiệu về chủ nghĩa cơ hội.
- GV nêu câu hỏi : Cho biết cuộc đấu tranh chống lại chủ nghĩa cơ hội trong Quốc tế diễn ra nh thế nào?
- HS đọc SGK trình bày diễn biến cuộc đấu tranh.
- GV nhận xét, chốt ý :
+ Cuộc đấu tranh của một số lãnh tụ cách mạng trong các Đảng công nhân nh La – Pác – gơ (Pháp), Bêben, Rôda Lúc xem bua (Đức) tuy nhiên kết quả hạn chế do đấu tranh không triệt để.
+ Cuộc đấu tranh của Lê - Nin lãnh tụ của giai cấp công nhân Nga lên án ách thống trị của đế quốc thuộc địa đòi quyền tự quyết cho các dân tộc bảo vệ học thuyết Mác.
+ Do thiếu nhất trí về đờng lối chia rẽ về
- Diễn ra cuộc đáu tranh giữa khuynh h- ớng cách mạng và khuynh hớng cơ hội. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Do thiếu nhất trí về đờng lối chia rẽ về tổ chức Cách mạng, các Đảng trong Quốc tế thứ 2 xa dần đờng lối đấu tranh
tổ chức Cách mạng, các Đảng trong Quốc tế thứ 2 xa dần đờng lối đấu tranh cách mạng thoả hiệp với giai cấp t sản, đẩy nhân dân lao động vào cuộc chiến tranh vì lợi ích của bon đế quốc. Quốc tế thứ 2 tan rã khi chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ.
cách mạng thoả hiệp với giai cấp t sản, đẩy nhân dân lao động vào cuộc chiến tranh vì lợi ích của bon đế quốc. Quốc tế thứ 2 tan rã.
4. Sơ kết bài học
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi nhận thức ngay từ đầu giờ học: Phong trào công nhân cuối thế kỷ XIXdieenx ra nh thế nào? Hoàn cảnh Lịch sử hoạt động và vai trò của Quốc tế lần thứ 2?
5. Dặn dò, bài tập
- Học bài cũ, trả lời câu hỏi SGK - Đọc trớc bài mới.
Bài 40
Lê - Nin và phong trào công nhân Nga đầu thế kỷ XX I. m ục tiêu bài học
Sau khi học song bài học yêu cầu HS nắm đợc:
1. Kiến thức
- Nắm vững những hoạt động của Lê - Nin trong cuộc đấu tranh chống lại chủ nghĩa cơ hội, qua đó hiểu đợc nhờ những hoạt động đó của LêNin, Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga ra đời đã triệt để đấu tranh vì quyền lợi của giai cấp công nhhân lao động.
- Nắm đợc tình hình Nga trớc cách mạng; diễn biến của cách mạng, tính chất và uý nghĩa cách mạng nga 1950 – 1907.
2. T tởng và tình cảm.
bồi dỡng lòng kính yêu biết ơn những lãnh tụ của giai cấp vô sản thế giới, những cống hiến cả cuộc đời và sức lực cho cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc lao động bị áp bức bóc lột trên toàn thế giới.
3 Kỹ năng.
Phân biệt sự khác nhau giữa khái niệm: Cách mạng dân chủ t sản kiểu cũ, cách mạng dân chủ t sản kiểu mới chuyên chính vô sản.