HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Ổn định lớp.

Một phần của tài liệu sử 7 (Trang 55 - 58)

1/ Ổn định lớp.

2/ Kiểm tra bài cũ.

Gv kiểm tra phần chuẩn bị bài học của 5 HS.

3/ Thực hiện các hoạt động.

Hoạt động 1: Gv đưa ra các câu hỏi.

Chọn câu trả lời đúng.

Câu 1: Khi Ngơ Quyền mới lên ngơi đã cĩ những việc làm như thế nào?

 Chọn đất đĩng đơ.

 Bỏ tiết độä sứ phong kiến phương Bắc.

 Cử các tướng cĩ cơng coi giữ những nơi quan trọng.

 Tổ chức thi chọn người làm quan.

 Ngơ Quyền mất con trai cịn nhỏ.

 Các quan ngoại thích lộng quyền.

 Mâu thuẫn nội bộ.

 Nhân dân đĩi khổ.

Câu 3: Hậu quả của loạn 12 sứ quân.?

 Đất nước bị chia cắt, mỗi sứ quân chiếm giữ một vùng.

 Quân xâm lược phương Bắc.

 Mùa màng bị tàn phá.

Câu 4: Thái hậu họ Dương suy tơn Lê Hồn lên làm vua vì?

 Vua Đinh vừa mất, Đinh Tồn cịn nhỏ.

 Quân Tống chuẩn bị xâm lược nước ta.

 Lê hồnđược lịng người quy phục.

 Thái hậu cĩ cảm tình với Lê Hồn.

Câu 5:Việc Đinh Bộ Lĩnh là nhười đầu tiên xưng đế, đặt tên nước là Đại Cồ Việt, đặt niên hiệu là Thái Bình ý muốn nĩi lên điều gì?

 Xem mình làvua nước lớn mạnh.

 Khẳng định người Việt cĩ giang sơn bờ cõi riêng.

 Khẳng định chúng ta ngang hàng với nhà Tống của TQ.

 Khơng phụ thuộc vào bất cứ nước nào.

Câu 6: Tại sao nĩi NQ là người cĩ cơng dựng nền độc lập tự chủ, cịn Đinh Bộ Lĩnh là người thống nhất đất nước?

……… ………

Câu 7:Em hãy giải thích cụm từ sau: “ Chiến tranh chấm dứt, Lê Hồn vẫn sai sứ sang Trung Quốc trao trả một số tù binh và đặt lại quan hệ bình thường”.

……… ………

Câu 8: Điền những sự kiện chính.

-Bo ämáy thống trị gồm: ………. -Bộ máy bị trị gồm: ………. - Năm 939. ……… - Năm 944. ……… - Năm 965. ……… - Năm 968. ……….. - Năm 970. ……… - Năm 979. ……….. -Năm 981. ………. - Năm 1005. ……….

Câu 9. Hồn cảnh ra đời của nhà Lý?

 L Hồn mất các con tranh giành ngơi vua.

 Lê Long Đĩnh lên ngơi nhưng tham lam bạo tàn.

 Triều thần chán ghét nhà Tiền Lê.

 Nhanâ dân địi thay triều khác.

 Các đại thần tơn Lý C. Uẩn lên làm vua.

 Gả cơng chúa cho các tù trưởng miền  Gả cơng chúa cho các tù trưởng miền núi.

 Ban chức tước cho các tù trưởng miền núi.  Kiên quyết chấn áp các vụ gây rối.

Câu 12: Chính sách đối ngoại của nhà Lý?

 Giữ quan hệ bình thường vơí nhà Tống. Cho nhân dân hai bên biên giới qua lại tự do.

 Đập tan các cuộc tiến quân của Champa.  Khơng cống nạp cho nhà Tống.

Câu 13: Hồn cảnh ra đời của nhà Lý?

 Lê Hồn mất các con tranh giành ngơi vua.

 Lê LĐĩnh lên ngơi nhưng tham lam, tàn bạo.

 Triều thần chán ghét nhà Lê.  Nhân dân địi thay triều khác.

 Các đại thần tơn Lý Cơng Uẩn lên làm vua.

Câu 15:Nhà Lý đã làm gì để phát triển nơng nghiệp? Trình bày những nét chính của nền thủ cơng

nghiệp và thương nghiệp? Mố quan hệ?

Câu 16: Nhà Lý tổ chức chính quyền ở trung ương và địa phuơng như thế nào? So sánh với thời

Đinh - Tiền Lê?

Hoạt động 2:

Gv ơn lại những kiến thức cơ bản và khĩ để Hs nắm bài vừng hơn.

Hoạt động 3:

Ơn bài và chuẩn bị bài mới.

BÀI 13. I/ NHÀ TRẦN THÀNH LẬP.1. Miêu tả bộ máy quan lại dưới thời Trần. 1. Miêu tả bộ máy quan lại dưới thời Trần.

2. Các đơn vị hành chính từ cấp Lộ đến cấp Xã cĩ gì thay đổi so với thời Lý? 3. Trình bày những nét chính về pháp luật thời Trần? 3. Trình bày những nét chính về pháp luật thời Trần?

CHƯƠNG III: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN.( THẾ KỶ XIII-XIV ) XIV )

BÀI 13. NƯỚC ĐẠI VIỆT THẾ KỶ XIII.

I/ Mục tiêu bài học.1/ Kiến thức. 1/ Kiến thức.

- Giúp HS hiểu nguyên nhân làm cho nhà Lý sụp đổ và nhà Trần được thành lập. - Sự thành lập nhà Trần là cần thiết cho đất nước và XH Đại Việt lúc bấy giờ.

- Việc sửa đổi, bổ sung pháp luật thời Lý, xây dựng quân đội, củng cố quốc phịng và phát triển kinh tế gĩp pầhn củng cố chế độ quân chủ TW tập quyền vững mạnh.

2/ Tư tưởng.

Tinh thần đấu tranh bất khuất chống áp bức, bĩc lột và tinh thần sáng tạo trong xây dựng đất nước.

3/ Kỹ năng.

II/ Phương tiện dạy học.

Bản đồ Đại Việt thời Trần ( Thế kỷ XV); Khung sơ đồ tổ chức hành chính nhà nước.

Một phần của tài liệu sử 7 (Trang 55 - 58)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(149 trang)
w