1/ Ổn định lớp.
Ngày dạy Tiết lớp sỹ số
2/ GV nhận xét phần làm bài kiểm tra 1T và kiểm tra phần chuẩn bị của HS.3/ Hoạt động dạy - học 3/ Hoạt động dạy - học
* Giới thiệu bài.
Hoạt động 1:
GV gọi HS đọc bài. Và khẳng định. Nơng nghiệp là ngành kinh tế chủ yếu và quan trọng nhất dưới thời Lý.
? Ruộng đất trong cả nước thuộc quyền sở hữu của ai?
- GV: trên thực tế ruộng đất do nhân dân canh tác và nạp thuế cho nhà vua. Trong XH sự phân hĩa ruộng đất diễn ra khá mạnh, vua Lý lấy một ít đất làm nơi thờ phụng tế lễ …
Vua Lý rất quan tâm đến NN. - GV gọi HS đọc phần in nghiêng trong SGK.
? Trong lễ cày tịch điền nhà vua tự mình cày mấy đường cĩ ý nghĩa như thế nào?
? Nêu những biện pháp mà nhà Lý khuyến khích phát triển nơng nghiệp?
… nhiều năm bội thu.
? Tại sao nền nơng nghiệp thời Lý lại phát triển mạnh như vậy? - GV: Kết luận.
Nơng nghiệp phát triển tạo điều kiện cho các ngành khác phát triển. HS: So sánh sự giống nhau của nền nơng nghiệp ở thời Lý và thời Tiền Lê?
Hoạt động 2:
GV hướng dẫn HS xác định vấn đề.
Gọi HS đọc phần in nghiêng trong SGK.
? Nội dung đoạn in nghiêng cho thấy nghề thủ cơng nào phát triển? - GV nhận xét và kết luận.
? Tại sao nhà Lý khơng dùng gấm vĩc của nhà Tống?
- GV nhận xét. Kết luận.
?: Ngoaì những nghề cổ truyền, nền thủ cơng nghiệp của nước ta cịn phát triển những mặt hàng nào?.
* GV cho HS xem các hình đồ gốm tráng men.
Giới thiệu nhũng bức tranh đẹp,
Hs thực hiện HĐ 1.
HS đọc bài. - HS lắng nghe.
- HS: Trả lời. ( Của vua.)
( phần lớn là ruộng đất cơng làng xã)
- HS đọc.
- HS: Để khuyến khích nhân dân xản suất.
+ Khai hoang, đào kênh mương, đáp đê phịng lụt.
+ Ban hành luật cấm giết hại trâu bị bảo vệ sức kéo cho nơng nghiệp.
+ Nhà nước quan tâm đến Sx nơng nghiệp.
+ Nhân dân chăm lo Sx. Trình bày, nhận xét.
HS thực hiện HĐ2 thơng qua hệ thống câu hỏi. - Hs xác định vấn đề. Cĩ hai VĐ: + TCN + TN. - HS đọc bài. - Nghề dệt.
Nhà Lý muốn nâng cao giá trị của mặt hàng trong nước.
- HS: dựa vào SGK trả lời. - HS: Quan sát và nhận xét chung.
… bàn tay người thủ cơng Đại Việt đã tạo dựng nhiều cơng trình nổi tiếng như vạc Phổ Minh, chuơng Quy Điền …
-HS. Tạo ra nhiều sản phẩm mới,
1/ Sự chuyển biến củanền nơng nghiệp. nền nơng nghiệp.
- Phần lớn là ruộng đất cơng làng xã, nơng dân cày và nộp thuế cho nhà vua.
- Vua Lý tổ chức cày tịch điền đến các địa phương. Khuyến khích khai khẩn đất hoang, đào kênh mương, bảo vệ sức kéo. - Mùa màng nhiều năm bội thu. 2/ Thủ cơng nghiệp và thương nghiệp. a/ Thủ cơng nghiệp. - Các ngành thủ cơng cổ truyền phát triển. - Xuất hiện một số ngành nghề mới.
Hoạt dộng 3:
H: Nhà Lý đã làm gì để đẩy mạnh sản xuất nơng nghiệp?
H: Trình bày những nét chính của sự phát triển thủ cơng nghiệp và thương nghiệp của nước ta dưới thời Lý?
H: Mối quan hệ giữa nơng nghiệp, thủ cơng nghiệp và thương nghiệp?
Hoạt động 4:
Học bài cũ, soạn bài mới phần tiếp theo. II/ SINH HOẠT XÃ HỘI VÀ VĂN HĨA.
1: Xã hội thời Lý cĩ những thay đổi như thế nào so với thời Tiền Lê?
2: Giáo dục và văn hĩa thời Lý được phát triển như thế nào? Nhận xét về nghệ thuật thời Lý?3: Sưu tầm tranh ảnh. 3: Sưu tầm tranh ảnh.
BÀI 12 - ĐỜI SỐNG KINH TẾ, VĂN HĨA.
TIẾT 21 II/ SINH HOẠT VĂN HĨA, XÃ HỘI.I/ I/
Mục tiêu bài học: 1/ Kiến thức.
Giúp HS hiểu được dưới thời Lý cĩ sự phân hĩa mạnh về giai cấp và các tầng lớp trong xã hội. Văn hĩa, giáo dục phát triển mạnh.
2/ Tư tưởng.
Giáo dục lịng tự hào dân tộc, ý thức xây dựng nền văn hĩa dân tộc.
3/ Kỹ năng.
Lập bảng so sánh, vẽ sơ đồ. Quan sát và phân tích nét đặc sắc của một số cơng trình nghệ thụât.
II/
Đồ dùng dạy học .
- Các tranh ảnh các thành tựu văn hĩa thời Lý. - Tư liệu về văn hĩa và xã hội.