1/ Kiểm tra bài cũ.
Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Tiền Lê và giải thích?
Tường thuật lại diễn biến chống cuộc kháng chiến chống Tống của Lê Hồn? Nêu ý nghĩa lịch sử?
2/ Giới thiệu bài mới:
Sau khi ổn định xong tình hình Chính trị quan sự, nhà Tiền lê bắt tay vào cơng cuyộ phát triển nền kinh tế tự chủ của dân tộc với những chính sách và biện pháp cụ thể nào? Kết quả ra sao?
3/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của Giáo Viên. Hoạt động của Học sinh Nội dung. Hoạt động 1.
- GV hướng dẫn HS xác định vấn đề.
? Em cĩ suy nghĩ gì về tình hình nơng nghiêp thồi Đinh, Tiền Lê? Nêu một số biện pháp?
- GV hướng dẫn HS thảo luận.
? Vua Lê Đại Hành tổ chức cày tịch điền cĩ ý nghĩa như thế nào? - GV: ? Nền thủ cơng nghiệp phát triển thể hiện ở những mặt nào? - GV định hướng. Đất nước được độc lập, các HS thực hiện Ndg1. - HS xác định vấn đề: Cĩ ba vấn đề. + Nơng nghiệp. + Thủ cơng nghiệp. + Thương nghiệp. - Hs thảo luận: 1 phút.
Đại diện trả lời, bổ sung, nhận xét.
+ Nơng nghiệp được coi trọng vì đây là nền tảng kinh tế của đất nước …
- Hs suy nghĩ trả lời.
- Hs dựa vào sgk trả lời.
1/ Bước dầu xây dựng nềnkinh tế tự chủ. kinh tế tự chủ.
a/ Nơng nghiệp.
- Chia ruộng đất cho nơng dân.
- Khai khẩn đất hoang.
- chú trọng đến cơng tác thủy lợi.
Nền nơng nghiệp được ổn định và phát triển. b/ Thủ cơng nghiệp. - Xây dựng các xưởng thủ cơng nhà nước. - Các ngành nghề cổ truyền phát triển.
- Xây dựng nhiều nhà chùa, cug diện.
c/ Thương nghiệp.
- Đúc tiền đồng, thống nhất tiền tệ.
ngành nghề được tự do phát triển … những người thợ giỏi khơng bị cống nạp sang TQ. ? Em hãy miêu tả lại cung điêïn Hoa Lư để thấy được sự phát triển của nước ta thời Tiền Lê?
? Nêu sự phát triển của thương nghiệp thời Tiền Lê? - GV hướng dẫn và kết luận. ? Việc thiết lập mối quan hệ giao bang với nhà Tống cĩ mối quan hệ như thế nào?
Hoạt động 2: - GV sử dụng bảng phụ vẽ sơ đồ các tầng lớp trong xã hội. ? Trong xã hội cĩ những tầng lớp nào? - GV hướng dẫn. ? Những tầng lớp nào thuộc tầng lớp thống trị và bị trị? - GV kết luận.
? Vì sao các nhà sư thời kỳ này lại được trọng dụng? -GV: Kể chuyện đĩn tiếp sứ thần nước Tống.
? Đời sống sinh hoạt của người dân diễn ra như thế nào?
HS dựa vào hình miêu tả. Cột dát vàng, bạc,cĩ nhiều điện, đài tế, chùa chiền, kho vũ khí, kho thĩc thuế … quy mơ hồnh tráng hơn …
- HS:Dựa vào Sgk trả lời. HS: Củng cố nền độc lập, tạo điều kiện cho ngoại thương phát triển.
Hs thực hiện Ndg2.
- HS dựa vào Sgk trả lời.
- HS trả lời.
- HS: Đạo phật được truyền bá rộng rãi, các nhà sư cĩ học, giỏi chữ Hán, trực tiếp dạy học làm cố vấn ngoại giao…
- HS: Bình dị, nhiều loại hình