1/ Oån định lớp.
2/ Kiểm tra bài cũ.
- Trình bày âm mưu xâm lược Đại Việt của nhà Tống. - Trước âm mưu xâm lược đĩ triều Lý đã làm gì?
3/ Dạy học bài mới.
Sau khi rút quân về nước sau trận tập kích vào kho lương thảo khí giới của giặc Tống, Lý Thường Kiệt chuẩn bị cho cuộc kháng chiến ntn?
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh. Nội dung.
Hoạt động 1:
? Sau khi rút quân về nước LTK đã chuẩn bị cuộc kháng chiến ntn?
Sử dụng lược đồ chú thích các mũi tên, ký hiệu trên lược đồ. Dự kiến địch kéo vào nước ta theo hai hướng.
+ Một đạo quân chặn giặc ở vùng biển Quảng Ninh do Lý Kế Nguyên chỉ huy ko cho thuỷ quân địch vượt qua.
+ Đường bộ được bố trí dọc chiến tuyến sơng Cầu qua đoạn Như Nguyệt và xây dựng phịng tuyến Như Nguyệt.
+ Ngồi ra các tù trưởng dân tộc ít người ở gần biên giới đã cho quân mai phục ở những vị trí quan trọng.
? Vì sao Lý Thường Kiệt lại chọn khúc sơng Cầu làm phịng tuyến chống quân Tống?
Hs thực hiện Ndg1 - HS trả lời.
HS quan sát trên lược đồ.
Là vị trí chặn ngang các hướng tấn cơng của địch từ Quảng Tây - Thăng Long. Đây được ví như chiến hào tự nhiên khĩ vượt qua.
1/ Kháng chiến bùng nổ.
- Lý Thường Kiệt hạ lệnh cho các địa phương chuẩn bị bố phịng.Xây dựng phịng tuyến Như Nguyệt
? Em cĩ nhận xét gì về phịng tuyến Như Nguyệt?
Kết luận : vững chắc, giống như một bức tường thành, một chiến hào tự nhiên khĩ cĩ thể vượt qua
? Thái độ của nhà Tống ntn? Sau thất bại ở Ung Châu ? Cuối 1076, 10 vạn bộ binh tinh nhuệ, 1 vạn ngựa chiến cùng 20 vạn dân phu do Quách Quỳ và Triệu Tiết chỉ huy kéo vào nước ta.
? Nhận xét về lực lượng của giặc?
Tống Thần Tơng đã từng tuyên bố “ Sau khi Giao Chỉ ( Đại Việt) thua hãy đặt thành quận huyện và cai trị và hãy sung cơng của cải” và nếu thắng được Đại Việt thì “ thế Tống sẽ tăng và các nước Liêu – Hạ sẽ phải kiêng nể”
?Em cĩ suy nghĩ gì về câu nĩi của vua Tống?
GV dùng lược đồ tường thuật lại cuộc tiến cơng xâm lược của quân Tống.
+ 08-01-1077 Quách Quỳ chỉ huy bộ phận chủ yếu vượt qua ải Nam Quan qua Lạng Sơn tiến vào nước ta… bị phịng tuyến Như Nguyệt chặn lại.
Quân thủy từ QĐ theo đường Bắc đảo Hải Nam tiến vào vịnh Bắc Bộ … bị Lý Kế Nguyên chặn đánh. ? Việc Lý Kế Nguyên cầm quân chặn Tống cĩ ý nghĩa gì?
Cánh quân thuỷ ko vào hội quân được với quân bộ.
Hoạt động 2:
GV treo lược đồ “ Phịng tuyến sơng Như Nguyệt” miêu tả cuộc tiến cơng tuyệt vọng của quân Tống.
? Khơng thấy quân thuỷ đến để đánh được ta Quách Qùy phải làm gì?
Thất vong chản nản, Quách Quỳ ra
Tức giận vội vã xúc tiến đem quân xâm lược
Quân đơng, tướng dày dặn kinh nghiệm, đủ các loại binh chủng tham gia.
Đây là trận đánh quyết định vận mệnh của Tống đây là cuộc chiến mang ý nghĩa quan trọng
- HS trình bày cuộc tiến cơng trên lược đồ.
Tại phịng tuyến cả hai đều giữ thế phịng thủ, quân Tống khơng dám vượt sơng chờ tiếp viện … Quách Quỳ cho đĩng bè vượt sơng đánh vào phịng tuyến của ta.
Nghe và nhận xét
- Thất bại ở Ung Châu nhà Tống xúc tiến ngay việc xâm lược nước ta.
- Tháng 1/1077 quân Tống tiến vào nước ta bằng hai cánh quân thủy và bộ. Quân ta chặn địch ở nhiều nơi, cánh quân thuỷ bị ta chặn ở vùng biển Quảng Ninh
2/ Cuộc chiến đấu trênphịng tuyến Như Nguyệt. phịng tuyến Như Nguyệt.
* Diễn biến.
- Quách Quỳ cho quân vượt sơng đánh phịng tuyến của ta nhưng bị quân ta đánh bật trở lại.
lệnh “ Ai bàn đánh sẽ bị chém” và chuyển sang củng cố phịng ngự, quân sĩ chán nản, mệt mỏi, chết dần chết mịn.
Cho HS nghe đoạn băng về bài thơ Thần của Lý Thường Kiệt
? Bài thơ Thần của Lý Thường Kiệt ra đời trong bối cảnh đĩ cĩ ý nghĩa như thế nào?
Mơ tả lược đồ “ Trận phản cơng trên phịng tuyến Như Nguyệt”
Cuối xuân 1077 LTK mở cuộc tấn cơng lớn vào trận tuyến của địch, đang đêm quân ta lặng lẽ vượt sơng Như Nguyệt bất ngờ đánh thẳng vào doanh trại giặc.
? Vì sao quân ta đang ở thế thắng cĩ thể tiêu diệt tồn bộ quân xâm lược nhưng LTK lại cử người sang thương lượng và giảng hịa với Quách Quỳ? GV định hướng và kết luận.
Đây là cách kết thúc chiến tranh độc đáo của LTK – ko tiêu diệt quân thù khi chúng đã ở thế cùng lực kiệt mà kết thúc chiến tranh bằng cách giảng hồ để bảo đảm mối quan hệ bang giao hồ hiếu giữa hai nước sau chiến tranh, ko làm tổn thương danh dự của một nước lớn, bảo đảm một hồ bình lâu dài đĩ là tính cách nhân đạo của ta.
? Nêu những nét độc đáo trong cách đánh giặc của LTK?
GV định hướng.
Khích lệ tinh thần chiến đấu của quân ta làm cho địch hoang mang, khẳng định nước Nam là nước cĩ chủ. Đây được xem là bảng tuyên ngơn độc lập đầu tiên của nước ta.
+ Đảm bảo mối quan hệ giao bang …
+ Khơng làm tổn thương danh dự của nước lớn …
+ Tinh thần nhân đạo của dân tộc ta.
- HS: Trả lời, bổ sung.
+ Cách tấn cơng: chủ động táo bạo
+ Kết thúc chiến tranh:đang trong thế thắng lại giảng hồ để giữ thể diện cho Tống + chiến thuật đánh vào lịng người” chiến tranh tâm lí” - HS thảo luận, đại diện trình bày.
Quân Tống ngày càng lâm vào thế khĩ khăn, cuối xuân 1077 Lý Thường Kiệt cho quân vượt sơng đánh thẳng vào đồn giặc.
* Kết quả.
- Quân Tống chết quá nửa - Quách Quỳ chấp nhận giảng hịa và rút quân về nước.
* Nguyên nhân thắng lợi: * Ý nghĩa lịch sử:
- Là trận đánh tuyệt vời trong lịch sử chống giặc ngoại xâm. - Nền độc lập tự chủ của Đại Việt được củng cố.
? Vì sao quân dân ta kháng chiến chống Tống giành thắng lợi? Ý nghĩa lịch sử? Tinh thần đồn kết, tướng giỏi, địa thế thuận lợi, tinh thần chiến đấu dũng cảm của nghĩa quân.
? Qua cuộc chiến đấu này các em rút ra bài học gì cho bản thân? Thái độ của em ntn? về quá khứ hào hùng của dân tộc?
lược Đại Việt.
Hoạt động 3: Bài tập củng cố:
1/ Vì sao Lý Thường Kiệt chọn sơng Như Nguyệt lập phịng tuyến chặn giặc?
Vì sơng Như Nguyệt khĩ cĩ thể vượt qua.
Vì sơng Như Nguyệt chặn mọi ngả đường bộ từ Quảng Tây vào Thăng Long.
Vì lập phịng tuyến ở đây cĩ thể bảo vệ được kinh thành Thăng Long.
Vì đây là đoạn sơng rất quan trọng.
2/ Hãy nối các niên đại với các sự kiện dưới đây sao cho đúng?
Niên đại Sự kiện
1. Năm 1054. A. Nhà Lý thành lập. 2. Năm 1009. B. Dời đơ về Đại La. 3. Năm 1010. C. Đổi tên nước là Đại Việt 4. Năm 1075. D.Tấn cơng thành Ung Châu. 5. Năm 1077. E. Chiến thắng ở Như Nguyệt
Gv cho HS lên bảng đền ký hiệu vào lược đồ trống thể hiện trận phản cơng trên phịng tuyến Như Nguyệt. GV nhận xét, cho điểm các tổ làm tốt, xuất sắc
Dặn dị: HS học bài hồn tất lược đồ trận phản cơng trên phịng tuyến Như Nguyệt. Chuẩn bị cho tiết sau học bài Oân tập.
Tiết 18
NS:...
TIẾT 18- ƠN TẬP
I/ Mục tiêu bài học .1/ Kiến thức. 1/ Kiến thức.
Giúp HS ơn tập lại những kiến thức đã học về lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam. Mối quan hệ từng phần.
2/ Tư tưởng.
Giáo dục niềm tin và lịng tự hào dân tộc, tự hào về những thành tựu mà đất nước và nhân loại đã đạt được.
3/ Kỹ năng.
Bước đầu làm quen với phương pháp tổng hợp, khái quát các sự kiện lịch sử. Cách dùng, chỉ bản đồ và lập niên biểu.