1/ Ổn định lớp.
2/ Kiểm tra bài cũ.
GV kiểm tra phần chuẩn bị của 5 HS. 3/ Tiến hành các hoạt động.
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ơn tập các câu hỏi sau Chọn câu trả lời đúng.
Câu 1: Biện pháp quan trọng nhà Lý dùng củng cố khối đồn kết dân tộc?
Gả cơng chúa cho các tù trưởng miền núi. Ban chức tước cho các tù trưởng miền núi. Kiên quyết chấn áp các vụ gây rối.
Câu 2: Chính sách đối ngoại của nhà Lý?
Giữ quan hệ bình thường vơí nhà Tống. Cho nhân dân hai bên biên giới qua lại tự do
Câu 3: Hồn cảnh ra đời của nhà Lý?
Lê Hồn mất các con tranh giành ngơi vua. Lê Long Đĩnh lên ngơi nhưng tham lam, tàn bạo.
Triều thần chán ghét nhà Lê. Nhân dân địi thay triều khác.
Các đại thần tơn Lý Cơng Uẩn lên làm vua.
Câu 4: Âm mưu chuẩn bị xâm lược Đại Việt của nhà Tống.
Xúi giục Champa đánh ta từ phía Nam. Cấm nhân dân hai bên biên giớo qua lại. Cho quân sang cướp bĩc và dị la tin tức.
Đập tan các cuộc tiến quân của Champa. Khơng cống nạp cho nhà Tống.
Lơi kéo các tù trưởng dân tộc ít người của ta theo Tống.
Ngấm ngầm chuẩn bị lương thực và vũ khí.
Câu 5: Lý do Lý Thường Kiệt chủ động giảng hịa khi quân Tống đang thua to?
Khơng tiêu diệt tồn bộ quân thù khi chúng đang ở thế cùng lực kiệt. Khơng làm tổn thương danh dự của nước láng giềng.
Khơng kích động sự hằn thù dân tộc để đảm bảo hịa bình lâu dài cho dân tộc. Quan Đại Việt mệt mỏi khơng đánh nữa.
* Hãy viết tiếp các ý sau về tình hình của nước Tống cuối thế kỷ XI?
- Tài chính trong nước ……… - Nội bộ triều đình. ……… - Đời sống nhân dân.……… - Tình hình biên cương.……… * Hãy ghi tiếp những biến cố lớn diễn ra trong thời Ngơ-Đinh-Tiền Lê.
-Năm 939. ……… - Năm 944. ……… - Năm 965. ……… - Năm 968. ……….. - Năm 970. ……… - Năm 979. ……….. - Năm 981. ………. - Năm 1005. ………. 1/ Xã hội PK phương tây được hình thành như thế nào? Vì sao xuất hiện thành thị trung đại? Nền kinh tế lãnh địa khác với nền kinh tế thành thị như thế nào?
2/ Nguyên nhân xuất hiện phong trào văn hĩa Phục hưng? Phong trào CCTG cĩ tác động như thế nào đến XH châu Âu?
3/ Miêu tả bộ máy chính quyền TW và địa phương thời Tiền Lê?
4/ Trình bày diễn biến cuộc chiến đấu trên phịng tuyến sơng Như Nguyệt? Ý nghĩa của chiến thắng này?
5/ Vì sao nhân dân ta chống Tống giành thắng lợi?
6/ Nêu những nế độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt?
Hoạt động 2:
GV hướng dẫn HS trả lời một số câu hỏi khĩ. Giúp các em mở rơng thêm vấn đề.
Hoạt động 3:
GV yêu cầu HS nhắc lại những kiến thức cơ bản. Tiếp tục giúp HS trả lời những câu hỏi khĩ. Lập bảng so sánh sự ra đời và phát triển của XHPK ?
Hoạt động 4: Ơn tập lại những kiến thức cơ bản tiết sau làm bài kiểm tra 1Tiet
Lưu ý các bài sau: Bài 8, 9, 10
Tiết 20
NS:...
BÀI 12 - ĐỜI SỐNG KINH TẾ, VĂN HĨAI/ Đời sống kinh tế I/ Đời sống kinh tế
I/
Mục tiêu bài học: 1/ Kiến thức.
Giúp HS hiểu được dưới thời Lý đất nước được ổn định. Nền kinh tế phát triển và đạt dược những thành tựu nhất định. Nền thương nghiệp phát triển.
2/ Tư tưởng.
Khâm phục ý thức vươn lên trong cơng cuộc xây dựng đất nước độc lập của dân tộc ta dưới thời Lý.
3/ Kỹ năng.
Quan sát và phân tích nét đặc sắc của một số cơng trình nghệ thụât.
II/
Đồ dùng dạy học .
- Các tranh ảnh mơ tả các hoạt động kinh tế thời Lý. - Tư liệu về các thành tựu kinh tế, văn hĩa thời Lý.