1. Phân bố năng lượng trên Trái Đất Hoạt động 1:Thực hiện trên lớp
GV hướng dẫn HS nghiên cứu SGK và trả lời các CH sau:
1. Ánh sáng mặt trời có vai trò như thế nào đối với hệ sinh thái? 2. Ánh sáng mặt trời phân bố như thế nào trên Trái Đất?
3. Hãy cho ví dụ về việc điều chỉnh các kĩ thuật nuôi trồng phù hợp với điều kiện chiếu sáng để nâng cao năng suất vật nuôi và cây trồng?
HS nghiên cứu SGK, thảo luận và báo cáo kết quả. GV hoàn chỉnh lại kiến thức.
2. Dòng năng lượng trong hệ sinh tháiHoạt động 2: Thực hiện trên lớp Hoạt động 2: Thực hiện trên lớp
GV sử dụng sơ đồ - Sơ đồ khái quát năng lượng truyền qua các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái và sơ đồ - Lưới thức ăn
HS nghiên cứu hình vẽ để trả lời các CH sau:
1. Hãy giải thích vì sao năng lượng truyền lên các bậc dinh dưỡng càng cao thì càng nhỏ dần?
(Càng lên cao năng lượng càng giảm là do một phần lớn năng lượng bị thất thoát dần qua các bậc dinh dưỡng qua hô hấp, chất thải và tích lũy năng lượng)
2. Quan sát sơ đồ: Lưới thức ăn. Hãy cho biết: - Các sinh vật sản suất trong hệ sinh thái đó?
- Những sinh vật nào đóng vai trò quan trọng trong việc truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng và ngược lại từ chu trình dinh dưỡng vào môi trường vô sinh?
- Nêu tóm tắt con đường truyền năng lượng trong hệ sinh thái đó?
HS quan sát sơ đồ và trả lời các câu hỏi trên. Để lĩnh hội kiến thức về dòng năng lượng trong hệ sinh thái:
(SVSX đóng vai trò truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng. Còn SVPG đóng vai trò truyền năng lượng từ chu trình dinh dưỡng vào môi trường vô sinh.
Trong hệ sinh thái, năng lượng được truyền theo một chiều từ SVSX →
SVTT → SVPG → MT. Còn vạt chất được trao đổi qua chu trình dinh dưỡng).