Hoạt động 4: GV giao HS về nhà tự nghiên cứu các nội dung trong PHT
sau:
Hãy giải thích các hiện tượng sau:
a) Những chủ tương dưới vận dụng quy luật sinh thái nào? - Quai đê lấn biển.
- Trồng cây gây rừng.
- Kết hợp khai thác và phục hồi các tài nguyên đất, rừng, biển. b) Liệu con người có thể:
- Ngăn chặn diễn thế bồi cạn sông, hồ, ao? - Điều khiển một diễn thế có lợi cho con người? c) Nên hay không nên? Vì sao?
- Vứt rác, đồ ăn thừa, xác động vật chết, … bừa bãi!
- Sử dụng túi nilon đựng các đồ mua ở chợ, sau đó túi nilon dược chuyển thành rác!
- Rác đổ thành đống, không phân loại! 82
Bạn đã khi nào làm như vậy chưa?
………&………
Chương III.
Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ tài nguyên môi trườngBài 42. Hệ sinh thái Bài 42. Hệ sinh thái
Mục tiêu
Sau khi học xong bài này học sinh có thể: - Phát biểu được khái niệm hệ sinh thái.
- Xác định được các thành phần cấu trúc của hệ sinh thái, chức năng của từng thành phần, mối liên hệ giữa các thành phần đó với nhau.
- Trình bày được các kiểu hệ sinh thái trên Trái Đất. - So sánh Hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo.
Tiến trình tổ chức bài học
Kiểm tra bài cũ: HS báo cáo kết quả nghiên cứu của mình ở nhà, nêu thắc mắc. GV kết luận kiến thức HS cần lĩnh hội.
Hoạt động 1, 2 HS thực hiện trênlớp.
Hoạt động 3, HS tự nghiên cứu trên lớp và về nhà