- Hỏi theo nội dung bài học GDTT
BÀI 62: MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT I-MỤC TIÊU:
I-MỤC TIÊU:
Sau bài học, học sinh cĩ khả năng:
- Trình bày mối quan hệ giữa Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng. - Biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất.
- Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất.
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Các hình trong SGK trang 118, 119. - Quả địa cầu.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. ỔN ĐỊNH: 2. BÀI CŨ: 2. BÀI CŨ:
+ Trong hệ Mặt Trời cĩ mấy hành tinh? Trái Đất là hành tinh thứ mấy?
+ Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời?
+ Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào cĩ sự sống? Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luơn xanh, sạch và đẹp?
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
3. BÀI MỚI:
- Giới thiệu bài ghi tựa.
a. Hoạt động 1: QUAN SÁT TRANH THEO CẶP
* Mục tiêu : Bước đầu biết mối quan hệ giữa Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng.
* Cách tiến hành : Bước 1:
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình 1 trang 118 trong SGK và trả lời với bạn theo gợi ý sau:
- Hát
- 3 học sinh lên bảng trả lời. Học sinh khác nhận xét bổ sung.
- Học sinh lắng nghe.
- Hoạt động theo cặp.
Học sinh quan sát hình 1 trang 118 trong SGK và trả lời với bạn theo gợi ý của giáo viên .
+ Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất? + Nhận xét chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay của Mặt Trăng quanh Trái Đất (cùng chiều hay ngược chiều)?
+ Nhận xét độ lớn của Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng?
Bước 2:
- Giáo viên gọi một số học sinh trả lời câu hỏi trước lớp.
- Giáo viên hoặc học sinh bổ sung và hồn thiện câu trả lời.
Kết luận : Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hướng cùng chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời. Trái Đất lớn hơn Mặt Trăng, cịn Mặt Trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần.