I. KTBC:
1. Nêu 1số hoạt động nơng nghiệp ở địa phương các em đang ở?
2. Các hoạt động nơng nghiệp đĩ mang lại lợi ích gì?
GV nx, ghi điểm. II. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu:
2. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.
a. Mục tiêu: Biết được những hoạt động cơng nghiệp ở tỉnh, nơi các em đang sống.
b. Cách tiến hành:
Bước 1: Thảo luận nhĩm 2.
_ GV y/c từng cặp HS kể cho nhau nghe về hoạt động cơng nghiệp nơi các em đang sống.
Bước 2:
_ Gọi 1 số cặp HS lên trình bày phần thảo luận của mình.
_ Gv giới thiệu thêm: Các hoạt động như khai thác quặng, luyện thép, sản xuất lắp ráp ơ tơ, xe máy, . . . đều gọi là hoạt động cơng nghiệp.
3. Hoạt động 2: Hoạt động theo nhĩm.
a. Mục tiêu: Biết được các hoạt động cơng nghiệp và ích lợi của hoạt động đĩ.
b. Cách tiến hành: Làm việc cả lớp.
Bước 1: Từng cá nhân quan sát hình trong SGK. Bước 2: Từng HS nêu tên 1 hoạt động đã quan sát được.
Bước 3: Gọi 1 số em nêu ích lợi của các hoạt động cơng nghiệp.
GV giới thiệu và phân tích về các hoạt động và sản phẩm của nĩ:
_ Khoan dầu khí giúp cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy …
_ Khai thác than cung cấp nhiên liệu cho các nhà máy, chất đốt sinh hoạt …
_ Dệt cung cấp vải, lụa, …
=> KL: Các hoạt động như khai thác than, dầu khí, dệt, …gọi là hoạt động cơng nghiệp.
4. Hoạt động 3: Làm việc theo nhĩm.
a. Mục tiêu: Kể được tên 1số chợ, siêu thị, cửa hàng và 1 số mặt hàng được mua bán ở đĩ. b. Cách tiến hành:
_ HS trả lời.
_ Hs nhận xét, bổ sung.
_ 2 HS ngồi gần nhau kể cho nhau nghe.
_ Đại diện 1 số cặp lên trình bày. _ Lớp nx, bổ sung. _ HS nghe. _ Cá nhân quan sát. _ HS nêu cá nhân _ 1 số em nêu ích lợi. _ HS nghe. _ 1 số HS nhắc lại. _ Các nhĩm 4 thảo luận.
Bước 1: Chia nhĩm, thảo luận theo y/c SGK/61. GV gợi ý:
_ Các hoạt động như trong H 4, 5 /61 / sgk thường là hoạt động gì?
_ Hoạt động đĩ em nhìn thấy ở đâu?
_ Hãy kể tên 1 số chợ, siêu thị, cửa hàng nơi em ở ?
Bước 2: Y/c 1 số nhĩm trình bày kết qủa thảo luận.
=> KL: Các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại.
Lưu ý:
_ Đối với HS nơng thơn, GV cần giới thiệu và giải thích thêm về các hoạt động thương mại và các mặt hàng được bán ở các siêu thị, chợ, cửa hàng ở thành phố.
_ Đối với HS thành phố, Gv cần giới thiệu thêm về các mặt hàng được bán ở nơng thơn.
5. Hoạt động 4: Chơi trị chơi bán hàng.
a. Mục tiêu: Giúp HS làm quen với hoạt động mua bán.
b. Cách tiến hành: Bước 1:
_ GV đặt tình huống cho các nhĩm đĩng vai một số người bán hàng, 1 số người mua hàng.
Bước 2:
_ Y/c 1 số nhĩm lên đĩng vai. 6. Củng cố, dặn dị: _ Y/c HS làm bài 2, 3/ 41, 42/ VBT. _ Chuẩn bị bài 32/ 62/ SGK. _ GV nx tiết học. _ 1 số nhĩm trình bày, các nhĩm # nghe, nx, bổ sung. _ Nhiều HS nhắc lại kết luận SGK/ 61.
_ HS nghe.
_ HS nghe.
_ 1 số nhĩm lên chơi đĩng vai bán hàng. _ Lớp theo dõi, nx. _ HS làm VBT. BÀI 32. LÀNG QUÊ VÀ ĐƠ THỊ A. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cĩ khả năng:
_ Phân biệt sự khác nhau giữa làng quê và đơ thị.
_ Liên hệ với cuộc sống và sinh hoạt của nhân dân ở địa phương.
_ Các hình trong SGK/ 62, 63.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC:
I. KTBC:
1. Nêu 1 số hoạt động cơng nghiệp ở địa phương của em? Các hoạt động cơng nghiệp đĩ mang lại lợi ích gì? 2. Những hoạt động nào được gọi là hoạt động thương mại?
GV nx, ghi điểm. II. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu:
2. Hoạt động 1: Làm việc theo nhĩm.
a. Mục tiêu: Tìm hiểu về phong cảnh, nhà cửa, đường sá ở làng quê và đơ thị.
b. Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhĩm.
_ Y/c HS quan sát tranh trong SGK/62, 63 và ghi lại kết quả theo bảng ( SGV/84). Gv phát phiếu.
Bước 2:
_ Y/c đại diện các nhĩm lên trình bày phần thảo luận của mình.
=> KL: SGK/63.
3. Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm.
a. Mục tiêu: Kể được tên những nghề nghiệp mà người dân ở làng quêvà đơ thị thường làm.
b. Cách tiến hành: Bước 1: Chia nhĩm.
_ Gv chia lớp thành các nhĩm 4.
_ Yêu cầu các nhĩm căn cứ vào phần thảo luận ở hoạt động 1 để tìm ra sự khác biệt về nghề nghiệp của người dân ở làng quê và đơ thị.
Bước 2:
_ Y/c 1 số nhĩm lên trình bày kết quả ( Điền vào bảng như trong SGV/84).
Bước 3: Liên hệ thực tế.
_ Y/c từng nhĩm liên hệ về nghề nghiệp và hoạt động chủ yếu cuả nhân dân nơi các em đang sống.
Gv cĩ thể giới thiệu thêm về 1 số hoạt động cuả nhân dân ở thành phố và nơng thơn để các em biết thêm. => KL:
_ Ở làng quê, người dân thường sống bằng nghề trồng
_ HS nêu. _ HS nhận xét. _ Các nhĩm 4 làm việc. _ Đại diện các nhĩm lên trình bày. _ Nhĩm # nx, bổ sung và tự rút ra kết luận. _ Nhiều HS nhắc lại kết luận. _ Các nhĩm 4 thảo luận. _ Các nhĩm lên điền kết quả vào bảng. _ HS tự nêu. _ HS nghe.
trọt, chăn nuơi, chài lưới và các nghề thủ cơng, … _ Ở đơ thị, người dân thường đi làm trong các cơng sở, cửa hàng, nhà máy, …
4. Hoạt động 3: Vẽ tranh.
a. Mục tiêu: Khắc sâu và tăng thêm hiểu biết của HS về đất nước.
b. Cách tiến hành:
_ GV nêu chủ đề: Vẽ về thành phố quê em. _ Y/c Hs làm bài 3/ 43/ VBT. 5. Củng cố, dặn dị: _ HS làm bài 1/ 42/ VBT. _ Chuẩn bị bài 33/64/SGK. _ Gv nx tiết học. _ 1số HS nhắc lại kết luận.
_ HS nghe yêu cầu. _ HS vẽ tranh vào VBT/43. _ HS làm VBT. BÀI 33. AN TỒN KHI ĐI XE ĐẠP. A. MỤC TIÊU:
Sau bài học, bước đầu HS biết 1 số quy định đối với người đi xe đạp. B. ĐDDH:
_ Tranh, áp phích về an tồn giao thơng. _ Các hình trong SGK / 64, 65.