- Gọi đại diện các nhĩm trình bày kết quả thảo luận của nhĩm mình Các nhĩm khác
c/Hoạt động3: Sưu tầm tranh ảnh về các lồi cá và hoạt động nuơi, đánh bắt, chế biến
cá.
* Mục tiêu: Giới thiệu được tên các lồi cá và
các hoạt động nuơi, đánh bắt hay chế biến cá.
*
Cách tiến hành : Bước 1:
- Cho các dãy trưng bày tranh ảnh sưu tầm được vào giấy khổ to theo sự chuẩn bị của dãy.
Bước 2:
- Gọi đại diện nhĩm lên giới thiệu tên các lồi cá và các hoạt động nuơi, đánh bắt hay chế biến cá.
-Giáo viên nhận xét tuyên dương.
* Kết luận: Cĩ rất nhiều lồi cá khác nhau. Phần lớn các lồi cá được sử dụng làm thức ăn. Trên khắp các tỉnh thành của đất nước nơi nào củng cĩ các hoạt động nuơi, đánh bắt và chế biến cá.
4/ CỦNG CỐ DẶN DỊ- Hỏi bài học. - Hỏi bài học.
- Trị chơi: Thi vẽ cá.
+Vẽ, tơ màu và giới thiệu bức vẽ của mình, chỉ ra các bộ phận bên ngồi của con cá mà bạn thích.
( Em nào vẽ chưa xong giáo viên cho học sinh về nhà hồn thành tiếp bài vẽ của mình tiết sau
- 1 số học sinh trình bày. Học sinh khác nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
-Hoạt động theo dãy.
- Đại diện dãy trình bày, dãy khác nhận xét bổ sung.
- Hoạt động cá nhân.
trình bày).
- Gọi 1 số em vẽ xong trước lên trình bày. - Nhận xét tuyên dương.
- Hỏi theo nội dung bài học.
- Gọi 1 học sinh đọc lại mục “Bạn cần biết”. - Giáo dục tư tưởng: Cá được sử dụng làm thức ăn rất tốt cho sức khỏe . Khơng ăn cá độc, cá ươn thối hay thiu nĩ cĩ hại cho sức khỏe. Khơng được làm ơ nhiễm nguồn nước nơi cá sinh sống. Phải giữ gìn và bảo vệ chúng…………
- Về xem lại bài học. Sưu tầm tranh ảnh về các lồi chim chuẩn bị bài sau: “Chim”
- Nhận xét tiết học.
nhận xét.
TUẦN 27 Thứ ngày tháng năm 2005 BÀI 53 : CHIM