III. Đánh giá thực trạng đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ quản
2. Thực trạng công tác đào tạo và phát triển cán bộ quản lý ở Công ty
2.2. Xác định nhu cầu đào tạo
Trong quá trình phát triển của hiện nay, nhu cầu về cán bộ quản lý có chất lượng cao của Công ty ngày càng tăng lên. Những nhu cầu cần đạo tạo chủ yếu trong doanh nghiệp hiện nay là: Đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn, đào tạo chuyển bậc nâng ngạch, đào tạo nghiệp vụ quản lý lãnh đạo giám sát, đào tạo ngoại ngữ, tin học…
Hiện nay, Công ty xác định nhu cầu đào tạo theo quy trình sau:
Bảng 16: Quy trình đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong công ty
Bước Bộ phận Trác nhiệm 1 2 Giám đốc, phó giám đốc, các trưởng phòng ban
Lập kế hoạch thực hiện nhiệm vụ được giao Xác định số lượng và chất lượng cán bộ cần thiết để hoàn thành nhiệm vụ
3
4 Trưởng các phòng ban, đội trưởng các công trình
So sánh với số lượng và chất lượng của cán bộ hiện có
Xác định nhu cầu đào tạo và phát triển ở các đội, phòng ban
5 Phòng tổ chức cán bộ
– Lao động Xác định nhu cầu đào tạo của cả Công ty
( Nguồn : Phòng Tổ chức cán bộ - Lao động )
Tuy vậy, công việc xác định nhu cầu đạo tạo của Công ty có phần đơn giản và sơ sài. Hiện nay việc xác định nhu cầu đào tạo chủ yếu do ban lãnh đạo công ty, còn ko có sự tham gia nhiều từ phía phòng ban và các đơn vị cơ sở. Chính vì vậy việc xác định nhu cầu đào tạo vẫn chưa được chính xác.
Trong giai đoạn vừa qua, hàng năm Công ty đều xác định nhu cầu đào tạo cụ thể cho từng loại cán bộ, từ các cán bộ quản lý cấp cao cho đến các viên chức chuyên môn nghiệp vụ.
Bảng 17: Nhu cầu đào tạo cán bộ của Công ty quản lý đường sắt Hà Hải năm 2008
cấp cao phó phòng và tương đương chuyên môn nghiệp vụ
Nhu cầu đào tạo 4 19 66 89 Số cán bộ được đào tạo 4 15 62 81 Tỷ lệ (%) số cán bộ được đào tạo 100 78,94 93,93
( Nguồn: Phòng Tổ chức cán bộ - Lao động )
Từ bảng trên ta thấy nhu cầu đào tạo của Công ty luôn cao hơn số người đước đào tạo là do các nguyên nhân như: phải hoãn việc học để thực hiện nhiệm vụ mới tại cơ sở mới; bị điều động nhận nhiệm vụ khác; hạn chế về trình độ văn hoá…Mỗi đối tượng cán bộ lại cần đào tạo các kiến thức và kĩ năng khác nhau:
Bảng 18: Nhu cầu đào tạo đối với từng loại cán bộ
Cán bộ Nhu cầu đào tạo
Cán bộ cấp cao Quản lý Nhà nước; Bồi dưỡng chính trị Trưởng, phó phòng ban và tương đương Đào tạo nghiệp vụ giám sát, quản lý, lãnh
đạo; Ngoại ngữ; Tin học
Viên chức chuyên môn nghiệp vụ Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; Ngoại ngữ; Tin học
( Nguồn: Tổng hợp của tác giả )
Như vậy căn cứ vào từng đối tượng cán bộ khác nhau mà Công ty xác định các nhu cầu đào tạo cho từng đối tượng cán bộ.