THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG TY VẬN TẢI HÀNH KHÁCH ĐƯỜNG SẮT HÀ NỘ
3.2.4. Giải pháp đào tạo mới và đào tạo lại nguồn nhân lực
3.2.3.1. Đào tạo mới nguồn nhân lực
Để chủ động nguồn nhân lực phục vụ sản xuất, Công ty phải chủ động đào tạo bằng nhiều hình thức gắn mục đích đào tạo với yêu cầu sản xuất, cụ thể như:
* Đào tạo theo địa chỉ: Là đào tạo theo nhu cầu tuyển dụng của đơn vị sử dụng lao động
Thông qua kế hoạch sử dụng lao động từng năm được lập cho 5 năm, Hằng năm các đơn vị tập hợp nhu cầu sử dụng lao động, Các đơn vị và Công ty đã đăng ký đào tạo theo địa chỉ, cho những năm tiếp theo, theo biểu như sau:
Số TT Chức danh, nghề Trình độ đào tạo Số lượng cần đào tạo Ví dụ:
Nhân viên gác ghi Sơ cấp 30
Căn cứ vào khối lương đăng ký, các đơn vị tổ chức sơ tuyển học sinh, đăng ký danh sách về trường, để trường tuyển sinh chính thức, sau đó đơn vị và nhà trường chính thức ký hợp đồng đào tạo theo địa chỉ, số lao động cử đi học khi ra trường sẽ trở về làm việc cho đơn vị gửi đi học.
* Đào tạo nghề ngoài kế hoạch mở tại trường hoặc cơ sở sản xuất.
Do nhu cầu cấp thiết để bổ sung nguồn lao động của các đơn vị do những lý do phát sinh như tình trạng chấm dứt Hợp đồng lao động, bỏ việc, mở thêm ga mới (ga Cảng Cái Lân - Năm 2013),... có số lượng lao động cần thay thế và tuyển mới nhiều. Các đơn vị thông qua Công ty sẽ làm việc và ký hợp đồng với Nhà trường để tuyển và mở thêm các lớp đào tạo theo chương trình của nhà trường, học viên do các đơn vị tuyển từ bên ngoài, sau khi học xong lý thuyết sẽ về lại đơn vị thực tập và sau khi ra trường làm việc tại chính đơn vị tuyển cử đi học. Năm 2012, Công ty đã phối hợp với các đơn vị tuyến phía Nam mở lớp gác ghi ngắn hạn bổ sung cho các Xí nghiệp Vận tải đường sắt Quảng Bình, Quảng Trị - Thừa Thiên, do NLĐ chấm dứt HĐLĐ nhiều, hai Xí nghiệp đã tuyển lao động tại địa phương cử đi học và đã về phục vụ tại đơn vị sau khi hoàn thành khoá đào tạo.
3.2.3.2. Đào tạo lại nguồn nhân lực
Để đạt được mục tiêu kinh doanh, Công ty cần đẩy mạnh công tác đào tạo phát triển nhân lực để tạo ra luồng sinh khí mới cho Công ty. Công tác đào tạo là hết sức cần thiết nhưng nên tránh tình trạng đào tạo ồ ạt, chi phí cao nhưng hiệu quả thấp. Cần duy trì công tác đào tạo đã được thực hiện trong thời gian qua. Mở rộng diện bồi dưỡng chuyên đề về quản lý kinh tế cho các thành viên trong Công ty.
Muốn nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ tại các trường đại học, Công ty cần sử dụng các biện pháp sau:
+ Tổ chức quan hệ chặt chẽ với nhà trường để có thể giám sát tình hình, kết quả học tập của cán bộ công nhân viên.
+ Cần sắp xếp thời gian học tập và làm việc hợp lý để tạo điều kiện cho nhân viên học tập, nhưng cần phải bảo đảm được kế hoạch kinh doanh của Công ty.
+ Công ty cần có một quy hoạch tổng thể về đội ngũ cán bộ cận kề để từ đó có các phương pháp huấn luyện họ.
+ Công ty nên khuyến khích việc tự đào tạo bằng cách hỗ trợ cho người lao động về thời gian và một khoản nào đó để kích thích họ, đồng thời có các chế độ ưu đãi đối với những người tiến bộ trong lao động mà do kết quả tự đào tạo mang lại tốt nhất và ưu đãi về vật chất.
+ Ngoài những nghiệp vụ quản lý điều hành kinh doanh, các bộ phận phòng ban cần phải được đào tạo tốt cả về ngoại ngữ, tin học, ứng xử và giao tiếp nhằm phục vụ cho công việc lao động.
Trong thời gian vừa qua do đặc điểm là Công ty vận tải phục vụ hành khách nên lười lao động trong công ty phải làm việc với thời gian không cố định nên việc sắp xếp thời gian đưa NLĐ trong công ty đưa đi đào tạo gặp rất nhiều khó khăn vì vậy công ty đã không trú trọng tới việc đưa họ đi đào tạo.
Do vậy theo tôi trong thời gian tới công ty cần:
• Rà soát lại toàn bộ lao động đặc biệt là lao động hệ chạy tàu trong công ty, liệt kê xem trình độ NLĐ để có hướng đưa đi đào tạo.
• Với đội ngũ lao động trực tiếp cần sắp xếp họ làm việc cho họ để có thời gian đưa đi đào tạo mà không ảnh hưởng tới kế hoạch đã định.
• Công ty nên đào tạo đội ngũ chạy tàu có thể làm tất cả các công việc tại hiện trường để có thể luân chuyển lao động và sắp xếp lao động khi cần thiết.
Bên cạnh việc đào tạo công ty cần thường xuyên mở lớp bồi dưỡng nhằm mục đích nâng cao ý thức trách nhiệm của họ.