II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
ĂN UỐNG KHI BỊ BỆNH I-MỤC TIÊU:
I-MỤC TIÊU:
Sau bài này học sinh biết:
-Nĩi về chế độ ăn uĩng khi bị một số bệnh.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu:
Bài “Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh?” Phát triển:
Hoạt động 1:Quan sát các hình trong SGK và kể chuyện
-Hs làm việc nhĩm,xếp các hình trong SGK thành 3 câu chuyện
-Hãy kể tên một số bệnh em đã mắc? -Khi bị bệnh đĩ em thấy thế nào?
-khi nhận thấy cơ thể cĩ những dấu hiệu khơng bình thường em nên làm gì? Tại sao?
*Kết luận:
Yêu cầu hs đọc mục “Bạn cần biết”
Hoạt động 2:Trị chơi “Mẹ ơi! Con sốt..” -Cho các nhĩm thảo luận để sắm vai các tình huống ki bản thân bị bệnh.
-Nhận xét chung.
-Xếp hình kể chuyện trong nhĩm. Đại diện các nhĩm kể lần lượt.
-Kể ra. -Nêu -nêu..
-Các nhĩm thảo luận đưa ra các tình huống sắm vai như:bị đau bụng, bị nhức đầu, bị khĩ chịu buồn nơn…Các nhĩm thống nhất trong nhĩm về lời thoại, cách diễn…
-Các nhĩm trình bày..
-Ý kiến nhĩm khác về nội dung, cách ứng xử tình huống.
Củng cố:
-Khi em cảm thấy khơng khoẻ thì em nên làm việc gì trước tiên?
-Nêu được chế độ ăn uống của người bị bệnh tiêu chảy. -Pha dung dịch ơ-rê-dơn và chuẩn bị nước muối.
-Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Hình trang 34,35 SGK.
-Chuẩn bị theo nhĩm: một gĩi ơ-rê-dơn; một cốc cĩ vạch chia; một bình nước hoặc một nắm gạo, một ít muối; một bình nước; một bát (chén) ăn cơm.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:Khởi động: Khởi động:
Bài cũ:
-Khi bị bệnh em cảm thấy thế nào? -Khi đĩ em nên làm gì?
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu:
Bài “Aên uống khi bị bệnh” Phát triển:
Hoạt động 1:thảo luận về chế độ ăn uống đối với người mắc bệnh thong thường
-Phát phiếu câu hỏi cho các nhĩm thảo luận: +Kể tên các thức ăn cho người mắc bệnh thơng thường.
+Đối với nhười bệnh nặng nên cho ăn thức ăn đặc hay lỗng?Tại sao?
+Đối với người bệnh khơng muốn ăn hoặc ăn quá ít nên làm thế nào?
Kết luận:
Như mục “Bạn cần biết “trang 35SGK.
Hoạt động 2:Thực hành pha dung dịch Ơ-rê- dơn và chuẩn bị vật liệu để nấu cháo muối -Yêu cầu hs quan sát và đọc lời thoại trong hình 4, 5 trang 35 SGK.
-Gọi 2 hs đọc vai Bà mẹ và bác sĩ.
-Bác sĩ khuyên người bị bệnh tiêu chảy cần phải ăn uống thế nào?
-Chỉ định vài hs nhắc lại lời khuyên của bác sĩ. -Yêu cầu các nhĩm trình bày dung dịch Ơ-rê- dơn và Vật liệu nấu cháo muối.
-Chia nhĩm pha dung dịch và nhĩm nấu cháo muối.
-Yêu cầu hs đọc hướng dẫn trên gĩi O-rê-dơn và làm theo. Nhĩm nấu cháo muối đọc hướng dẫn và nhớ các bước thực hiện.
-Hướng dẫn các nhĩm. -Nhận xét các nhĩm.
-Làm việc nhĩm, thảo luận.
-Các nhĩm trưởng báo cáo theo câu hỏi lúc lên bĩc thăm được. Các nhĩm khác bổ sung.
-Đọc SGK.
-Xem SGK.
-Đọc lời bà mẹ và bác sĩ.
-Uống Ơ-rê-dơn hoặc cháo muối. Cần ăn đủ chất.
-Nhắc lại. -Chuẩn bị.
-Chuẩn bị pha.
-Đại diện các nhĩm lên trình bày cách tiến hành.
Củng cố:
-Đĩng vai: Yêu cầu các nhĩm đưa ra tình huống và sắm vai cho tình huống cách xử lí từng nhĩm.
-Cho hs VD một tình huống: ba mẹ đi vắng chỉ cịn hai chị em ở nhà, em bé bị tiêu chảy nặng, em nấu cháo muối lỗng cho em bé.
-Nhận xét các nhĩm.
MƠN:KHOA HỌC
BÀI 17