phương pháp gieo trồng:

- GV nêu các YCKT

- Gọi HS giải thích từng YCKT

? Kể tên các phương pháp gieo trồng:

? Nêu ưu, nhược điểm của từng phương pháp

? Ứng dụng của từng phương pháp cho những loại cây nào

- Nghe, quan sát, ghi vở - Liên hệ thực tế, giải thích

- Liên hệ thực tế, trả lời câu hỏi

III. phương pháp gieo trồng: trồng:

1. Yêu cầu kỹ thuật:

YC về: thời vụ, mật độ, khoảng cách, độ nông sâu 2. Các phương pháp gieo trồng:

- Gieo bằng hạt - Trồng bằng cây con - Trồng bằng củ, hom....

4.Củng cố

- Gọi 1học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. - GV nhận xét chung về bài học.

5.Hướng dẫn học bài ở nhà.

- Dặn HS về tìm hiểu nội dung TH bài 17, chuẩn bị dụng cụ, VL thực hành

Kiểm tra chéo giáo án tháng 12

Tuần: 20 Ngày soạn: 01/01/2012 Tiết: 21 Ngày dạy:7A: 03/01/2012

7B:03/01/2012

BÀI 17:THỰC HÀNH

XỬ LÝ HẠT GIỐNG BẰNG NƯỚC ẤMI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

1.Kiến thức

- Biết được quy trình xử lý hạt giống bằng nước ấm. 2.Kĩ năng.

- Làm được các thao tác theo quy trình đã cho đúng yêu cầu kỹ thuật . 3.Thái độ.

- Rèn luyện ý thức, cẩn thận, chính xác, đảm bảo an toàn lao động.

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, tranh , dụng cụ, vật liệu, thiết bị TH 2. HS: Đọc trước bài, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị TH

III. Tiến trình dạy học:

1. Ổn định tổ chức: KTSS

2. Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị vật liệu TH của HS 3. Bài giảng mới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Hoạt động 1: GV giới thiệu bài , nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an toàn

lao động

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

HĐ2: Chuẩn bị:

- GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, vật liệu, thiết bị cần cho giờ TH

- Nghe, quan sát, ghi nhớ I. Chuẩn bị:

HĐ3: Nội dung và quy trình TH:

- GV dùng bảng phụ,hình vẽ giới thiệu các bước thực hành đồng thời thao tác mẫu trên vật mẫu và

- Nghe, quan sát, ghi vở.. Nắm vững quy trình TH, các yêu cầu của từng bước khi tiến hành TH.

II. Nội dung và quy trình TH:Xử lý hạt trình TH:Xử lý hạt giống bằng nước ấm:

- Bước1: Cho hạt vào trong nước muối để loại bỏ hạt lép, hạt lửng.

chỉ ra các sai hỏng khi thực hành

- Bước2: .Rửa sạch các hạt chìm.

- Bước3: Hoà nước ấm. Kiểm tra nhiệt độ của nước bằng nhiệt kế trước khi ngâm hạt.

- Bước4: .Ngâm hạt trong nước ấm 540C ( Lúa ) 400C ( ngô )

HĐ4: Thực hành:

- Giao nội dung TH cho các nhóm

- Phân công vị trí TH cho các nhóm

- Phát bổ sung dụng cụ, VL, thiết bị TH cho các nhóm

- Cho HS tiến hành TH – GV quan sát, giúp đỡ

- Nhận nội dung TH

- Nhận vị trí TH cho các nhóm

- Nhận bổ sung dụng cụ, VL, thiết bị TH

- HS tiến hành TH dưới sự giúp đỡ của GV

III. Thực hành:

Theo 2 quy trình trên theo nhóm

HĐ4: Đánh giá kết quả:

- Thu lại dụng cụ, TB, VL thực hành

- Cho HS thu dọn vệ sinh khu vực TH

- Trả lại dụng cụ, TB, VL thực hành (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- HS thu dọn vệ sinh khu vực TH

IV. Đánh giá kết quả:

4.Củng cố.

- GV nhận xét chung về giờ TH 5.Hướng dẫn học bài ở nhà.

- Đọc và xem trước bài 19 SGK Các biện pháp chăm sóc cây trồng. - Về nhà học bài và thao tác lại các bước thực hành đã học

Tuần: 20 Ngày soạn: 01/01/2012 Tiết: 22 Ngày dạy:7A: 04/01/2012

Bài 19: CÁC BIỆN PHÁP CHĂM SÓC CÂY TRỒNG I. Mục tiêu:

1.Kiến thức

- Biết được ý nghĩa và nội dung các khâu kỹ thuật chăm sóc cây trồng như làm cỏ, vun xới, tưới nước, bón phân thúc.

2.Kĩ năng.

- Làm được các thao tác chăm sóc cây trồng. 3.Thái độ.

- Có ý thức lao động, có kỹ thuật tinh thần chịu khó, cẩn thận, chính xác

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, hình vẽ 2. HS: Đọc SGK liên hệ cách chăm sóc địa phương.

III. Tiến trình dạy học:

1. Ổn định tổ chức: KTSS

2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu quy trình xử lý hạt giống bằng nước ấm 3. Bài giảng mới:

Hoạt động 1: GV giới thiệu bài , nêu mục tiêu bài học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

HĐ2. Tỉa, dặm cây.

? Em hiểu thế nào là tỉa cây.

? Tỉa cây nhằm mục đích gì

? Em hiểu thế nào là dặm cây

? Dặm cây nhằm mục đích gì

HĐ3: Làm cỏ, vun xới:

- Dùng bảng phụ hướng dẫn HS thảo luận tìm mục đích của làm cỏ, vun xới

- Liên hệ thực tế gia đình, địa phương trả lời câu hỏi - Liên hệ thực tế gia đình, địa phương trả lời câu hỏi - Liên hệ thực tế gia đình, địa phương trả lời câu hỏi - Liên hệ thực tế gia đình, địa phương trả lời câu hỏi

- Nghe, quan sát, thảo luận tìm mục đích của làm cỏ, vun xới

Mục lục