Giải pháp liên quan đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại SởCông thương Tỉnh Xiêng Khoảng

- So sánh giữa cungcầu nhân lực và các khả năng điều chỉnh

3.3.3. Giải pháp liên quan đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại SởCông thương Tỉnh Xiêng Khoảng

thương Tỉnh Xiêng Khoảng

một chính sách đào tạo cán bộ hợp lý.

Thống kê lại trình độ, năng lực của toàn thể cán bộ công nhân viên để chọn lọc dễ dàng những nhân viên có trình độ năng lực nhằm kiện toàn đội ngũ nhân lực. Đào tạo, đào tạo lại những cán bộ công nhân viên đảm bảo trình độ phục vụ tốt cho sở.

Những tiêu chí rất quan trọng để đánh giá nguồn nhân lực là kết quả công việc bao gồm cả khối lượng và chất lượng, mức độ hoàn thành chỉ tiêu công việc được giao. Ngoài ra còn năng lực chuyên môn, thái độ làm việc và phẩm chất cá nhân giúp tổ chức có cái nhìn toàn diện hơn về hiệu quả làm việc của cán bộ công nhân viên.

Thứ hai, nâng cao nhận thức của cán bộ công nhân viên về vai trò, chức năng

của họ trong các phòng ban

Cần làm cho đội ngũ cán bộ công nhân viên nhận thức đầy đủ về vai trò, chức năng của họ trong các phòng ban. Làm cho họ hiểu rằng trên cơ sở làm tốt những vị trí, vai trò, chức năng đó thì họ có thể hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Nội dung mà đội ngũ cán bộ cần nhận thức là mối liên hệ giữa hoạt động quản lý của cấp trên với sự tổ chức thực hiện và triển khai về chuyên môn, nghiệp vụ trong các cơ quan. Bên cạnh đó nhất thiết phải làm cho đội ngũ cán bộ hiểu rõ về thực trạng năng lực của họ cũng như những đòi hỏi cấp bách của sự nghiệp cải cách đổi mới và phát triển nguồn nhân lực hiện nay. Chính vì thế mà họ thấy cần thiết phải nâng cao năng lực đang thiếu cho bản thân mình.

Cùng với việc xác định một nhận thức đúng đắn, cần trang bị cho các cán bộ những tri thức cơ bản về phương pháp nâng cao năng lực cho bộ công nhân viên. Trên cơ sở đó hình thành của họ là những kỹ năng cần thiết cho việc thực hiện và triển khai các chức năng, nhiệm vụ của mọi thành viên. Giúp cho họ biết cách vươn lên để trao đổi về chuyên môn, nghiệp vụ dưới nhiều hình thức khác nhau.

khóa học nhằm nâng cao năng lực về chuyên môn, nghiệp vụ liên quan đến công việc mình phụ trách.

Ngoài hình thức cử cán bộ đi đào tạo các khóa học theo nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phục vụ chiến lược phát triển của sở thì sở cũng nên có những hình thức khuyến khích các cán bộ công nhân viên chức có thể chủ động tự tham gia các khóa học về chuyên môn, nghiệp vụ … mà họ tự đăng kí tham gia. Không nên gò bó vào quy định cử cán bộ đi học mà nên để cán bộ có thể chủ động tham gia những khóa học nhằm nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ bằng cách hỗ trợ kinh phí, tạo điều kiện về thời gian… Có như vậy cán bộ công chức của sở có thể hăng hái tham gia các khóa học phù hợp với mục tiêu của họ.