Về đối tượng học viờn

Một phần của tài liệu Đổi mới công tác đào tạo bồi dưỡng công chức viên chức ngành công thương giai đoạn 2013 - 2020 (Trang 39 - 40)

Đội ngũ cụng chức, viờn chức ngành Cụng thương hiện nay số đụng đó được đào tạo, bồi dưỡng chuyờn mụn, nghiệp vụ và lý luận chớnh trị. Tuy nhiờn, trừ đội ngũ cụng chức, viờn chức cụng tỏc tại cỏc thành phố lớn (nơi cú điều kiện học hành, nõng cao trỡnh độ tốt hơn), cũn lại đa phần là thiếu hụt về trỡnh độ tin học, ngoại ngữ, thiếu đồng bộ về một số ngành và lĩnh vực cũng như chậm cập nhật cỏc thụng tin thay đổi về chớnh sỏch, đường lối cũng như cỏc thụng tin về Hội nhập kinh tế Quốc tế.

Trong một số năm gần đõy, việc tổ chức ĐTBD CCVC được nhà nước quan tõm và đẩy mạnh nờn hàng năm số lượng CCVC được tham gia cỏc lớp ĐTBD tăng lờn đỏng kể. Tuy nhiờn, chất lượng của lớp này được nhiều chuyờn gia nhận định là chưa cao, tồn tại nay cú nhiều nguyờn nhõn như một trong những nguyờn nhõn cú sự ảnh hưởng rất lớn là đối tượng tham gia cỏc lớp ĐTBD và mục tiờu tham gia của họ. Theo phản ỏnh của cỏc đơn vị tổ chức ĐTBD cho CCVC trong thời gian qua, cú rất nhiều học viờn khụng cú nhu cầu thực sự vẫn tham gia ĐTBD. Cú rất nhiều cơ sở, những cụng chức viờn chức làm việc tốt thường rất bận rộn và giải quyết rất nhiều cụng việc, mặc dự là đối tượng cần phải tham gia ĐTBD để phự hợp với yờu cầu thay đổi, nhưng cấp trờn thấy rằng nếu cử những người này tham gia cỏc lớp ĐTBD sẽ ảnh hưởng nhiều đến cụng việc chung, nờn lại cử những người khụng đỳng với nhu cầu được ĐTBD tham gia cỏc lớp học. Riờng đối với những khúa học ĐTBD cú quyền lợi tốt (vớ dụ học xong được tham quan, du lịch hay học hỏi kinh nghiệm ở nước ngoài…) thỡ cấp trờn lại coi đõy là một sự phõn phối quyền lợi mà khụng quan tõm đến đối tượng được cử đi học cú phự hợp khụng. Chớnh những nguyờn nhõn này gõy ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng cỏc khú học ĐTBD cho CCVC.

Thụng thường hàng năm, nhà nước thụng qua việc xõy dựng kế hoạch của cỏc bộ, ngành để cấp kinh phớ cho hoạt động ĐTBD. Cỏc bộ ngành trờn cơ sở nguồn kinh phớ này sẽ tổ chức hoạt động ĐTBD cho CCVC của mỡnh. Tuy nhiờn cú 2 nguyờn nhõn dẫn đến việc lựa chọn đối tượng học viờn khụng phự hợp là do:

Thường chỳng ta chỉ quan tõm đến kết quả cú bao nhiờu người đó được tham gia ĐTBD dựa trờn việc quy hoạch cỏc đối tượng khỏ rộng (vớ dụ như: cỏc CCVC quản lý cỏc cấp của nhà nước, cỏc cỏn bộ quản lý cỏc Doanh nghiệp, cỏc cỏn bộ quản lý cỏc HTX, chợ …) mà ta khụng quy định cụ thể, chi tiết cho tới từng đối tượng với nội dung ĐTBD riờng cho đối tượng đú; Nguyờn nhõn thứ 2 cú ý nghĩa sõu xa hơn đú là Ngành Cụng thương chưa xõy dựng được đầy đủ cỏc quy định về tiờu chuẩn nghiệp vụ, kiến thức, kỹ năng chuyờn ngành cho từng đối tượng cụ thể cũng như chưa cú biện phỏp kiểm soỏt kết quả tham gia cỏc khúa ĐTBD đối với CCVC nờn việc cử đối tượng tham gia cỏc khúa ĐTBD khụng bị ràng buộc chặt chẽ.

Một phần của tài liệu Đổi mới công tác đào tạo bồi dưỡng công chức viên chức ngành công thương giai đoạn 2013 - 2020 (Trang 39 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(97 trang)
w