Thực hiện đổi mới cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng là yờu cầu cấp thiết hiện nay. Điều này xuất phỏt từ sự phỏt triển nhanh chúng của xó hội và nền tảng chớnh trị. Chớnh vỡ vậy, Nghị quyết Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương khoỏ X về đẩy mạnh cải cỏch hành chớnh, nõng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý của bộ mỏy nhà nước đó chỉ rừ phải "Đổi mới phương thức và nội dung cỏc chương trỡnh đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ, cụng chức sỏt với thực tế, hướng vào cỏc vấn đề thiết thực đặt ra từ quỏ trỡnh thực thi cụng vụ, nõng cao kỹ năng hành chớnh...". Trong gần 5 năm qua cỏc cơ quan liờn quan đó tham mưu, chỉ đạo thực hiện theo hướng này. Quy chế đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ, cụng chức ban hành
kốm theo Nghị định số 161/2003/QĐ-TTg ngày 04 thỏng 8 năm 2003 của Thủ tướng Chớnh phủ đó quy định thực hiện đào tạo bồi dưỡng trang bị kiến thức, kỹ năng quản lý chuyờn ngành cho cỏn bộ, cụng chức [18]; Quyết định số 40/2006/QĐ-TTg ngày 15 thỏng 2 năm 2006 của Thủ tướng Chớnh phủ về việc phờ duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ, cụng chức giai đoạn 2006-2010 [19]. Nghị định 18/2010/NĐ-CP ngày 5/3/2010 về chế độ, nội dung, chương trỡnh, tổ chức và quản lý cụng tỏc đào tạo bồi dưỡng cụng chức. Từ đú đó ra yờu cầu “cụng chức hành chớnh phải được trang bị kỹ năng, nghiệp vụ theo yờu cầu cụng vụ”.... Đõy là những căn cứ phỏp lý để thực hiện đổi mới cụng tỏc đào tạo bồi dưỡng CBCC trong giai đoạn hiện nay.