Nhỡn chung trong những năm gần đõy, điều kiện cơ sở vật chất tại những trung tõm, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng CCVC đó được cải thiện đỏng kể về phũng học, bàn ghế, quạt, ỏnh sỏng... phục vụ giảng dạy, học tập và làm việc. Ngoài ra, Đa số cỏc đơn vị tham gia cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng CCVC đều được trang bị mỏy vi tớnh nối mạng, mỏy in, mỏy photocopy, mỏy phỏt điện, mỏy ảnh, mỏy ghi õm, ti vi, tăng õm, mỏy tớnh xỏch tay, đốn chiếu...Tuy nhiờn việc ứng dụng những cơ sở vật chất này vào cụng tỏc giảng dạy nhằm đổi mới phương phỏp, nõng cao hiệu quả của quỏ trỡnh đào tạo, bồi dưỡng cũn rất hạn chế. Một phần do đầu tư cơ sở vật chất thường khụng đồng bộ chủ yếu mới tập trung trang bị phần cứng, thiếu cỏc phần mềm, chương trỡnh ứng dụng nờn khụng phỏt huy được hiệu suất sử dụng của co sở vật chất. Phần khỏc, là do đội ngũ giỏo viờn thường là những người lớn tuổi, ớt khả năng khai thỏc, ứng dụng cụng nghệ cao trong cụng tỏc giảng dạy nờn rất ngại khi sử dụng những thiết bị hiện đại vào trong đào tạo, bồi dưỡng.
Hiện nay, theo cỏch quản lý, phõn bổ nguồn lực tài chớnh cho cỏc đơn vị đào tạo, bồi dưỡng theo kế hoạch, dàn trải nờn hầu như cỏc đơn vị đào tạo, bồi dưỡng rất khú cú thể tập trung đầu tư cơ sở vật chất hiện đại, đồng bộ mà chủ yếu chỉ đầu tư vào mua sắm trang thiết bị nhỏ lẻ phự hợp với kế hoạch phõn bổ tài chớnh mà khụng thể tập trung nguồn lực cho việc đầu tư đồng bộ. Đõy cũng chớnh là nguyờn nhõn, chỳng ta cú nhiều cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhưng khụng cú đơn vị
nào cú trang thiết bị hiện đại, đồng bộ để thực hiện đổi mới cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng.
Về vấn đề tài liệu, đến nay số lượng tài liệu phục vụ cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng CCVC là rất nhiều, đầy đủ cỏc lĩnh vực chuyờn mụn, đặc biệt là cỏc tài liệu của nước ngoài đó giỳp cho việc tiếp cận chuyờn mụn cũng như trỡnh độ Khoa học và Cụng nghệ thế giới được cập nhật và đầy đủ hơn. Đối với tài liệu của cỏc chương trỡnh lý luận chớnh trị từ sơ cấp đến cao cấp, do cỏc trường chớnh trị, học viện thực hiện hiện nay là khỏ đầy đủ, đỏp ứng tốt cho đào tạo, bồi dưỡng CCVC trong lĩnh vực này. Cũn lại, do chưa cú định hướng cụ thể, trọng tõm cho cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng CCVC nờn tài liệu đào tạo, bồi dưỡng về cụng tỏc chuyờn mụn, quản lý nhà nước chưa được biờn soạn riờng cho cỏc chương trỡnh đào tạo, bồi dưỡng theo chuyờn ngành, dẫn đến tỡnh trạng loạn tài liệu, cú quỏ nhiều, cỏi gỡ cũng cú nhưng quỏ dàn trải, khụng cú trọng tõm, gõy khú khăn cho giảng viờn cũng như học viờn, dẫn đến tỡnh trạng mỗi khúa học, mỗi giảng viờn cú nội dung ĐTBD khỏc nhau, khụng thống nhất, đồng bộ.