8. Kết cấu luận văn
1.6.3.5 Tổ chức quản lý đào tạo
Công tác tổ chức quản lí đào tạo là triển khai thực hiện quản lý đào tạo theo chương trình, kế hoạch và quy chế đào tạo của khóa học đã được duyệt.
Nguyên tắc chung khi tổ chức quản lý đào tạo là:
- Triển khai đúng chương trình và kế hoạch khóa học đã duyệt. - Thực hiện đúng quy chế đào tạo hiện hành.
- Không tự điều chỉnh, sửa đổi, vận dụng sai quy định. Trong trường hợp cần thiết phải có ý kiến phê duyệt cùa ban giám hiệu..
- Đảm bảo lưu trữ đầy đủ, an toàn, tra cứu nhanh các tài liệu khi cần tìm. Nội dung của tổ chức quản lý đào tạo bao gồm: tổ chức bộ máy, tổ chức dạy học, tổ chức học và tổ chức đánh giá.
34
+ Thực chất của tổ chức dạy học là hàng loạt các công tác liên quan đến giáo viên. Từ việc cung cấp kế hoạch đào tạo, chương trình đào tạo theo từng học phần, hình thức đào tạo cho đến việc kiểm tra tiến trình dạy học và đánh giá học sinh của giáo viên mỗi học phần.
+ Tổ chức học là những phần việc liên quan đến học sinh như: tổ chức sinh hoạt tuần lễ công dân đầu năm hoc, khóa học; phổ biến đầy đủ quy chế, chưcmg trình học, quyền và nghĩa vụ của học sinh; phân lớp; quản lý học sinh; tổ chức các hoạt động của học sinh,... trong cả khóa đào tạo.
+ Tổ chức đánh giá bao gồm cả kết quả học tập và kết quả rèn luyện phải được thực hiện thường xuyên và theo đúng quy chế hiện hành. Đánh giá kết quả học tập phải được thực hiện theo từng học phần trên cơ sở điểm quá trình và điểm thi. Khi tổ chức thi, kiểm tra cần lựa chọn hình thức, nội dung phù hợp nhằm đảm bảo thực hiện được mục tiêu đề ra.
Việc thực hiện tốt quy trình đào tạo là yêu cầu quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo. Đặc biệt là công tác kiểm tra quá trình dạy của giáo viên, quá trình học của học sinh và tổ chức tốt việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.