8. Kết cấu luận văn
3.3.2.1 Giải pháp về phát triển hệ thống đào tạo nghề
Để đảm bảo chất lượng dạy nghề trước hết cần phát triển một hệ thống cơ sở dạy nghề có chất lượng, đáp ứng được nhu cầu phát triển của kinh tế - xã hội địa phương, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.
a) Thu hút đầu tư của xã hội vào dạy nghề
- Có cơ chế, chính sách thu hút các tập đoàn kỉnh tế, doanh nghiệp, cá nhân đầu tư cho đào tạo nghề, đặc biệt là các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài. Xây dựng cơ chế phối hợp giữa ba bên: Cơ quan quản lý nhà nước về dạy nghề, các cơ sở dạy nghề và doanh nghiệp.
- Quy định cụ thể và có tính khả thi về trách nhiệm và nghĩa vụ của doanh nghiệp trong việc dạy nghề, bồi dưỡng, nâng cao tay nghề cho lao động.
b) Qui hoạch, sắp xếp các cơ sở dạy nghề
- Cần rà soát, sắp xếp lại các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Châu Đốc nói riêng và tỉnh An Giang nói chung để phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch phát triển nhân lực của địa phương.
Trên cơ sở quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở dạy nghề, cần xây dựng các chính sách về khuyến khích đầu tư, ưu đãi về giao đất, ưu đãi về thuế, vay vốn, hỗ trợ nâng cao năng lực,... để các tổ chức và cá nhân tham gia vào sự nghiệp đào tạo nghề.
- Có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ quản lý nhà nước về dạy nghề từ tỉnh đến huyện. Có cơ chế phối hợp giữa các cơ quan, ban ngành trong công tác đào tạo nghề.
- Xây dựng chính sách phát triển dạy nghề trong các làng nghề, tạo cơ hội được học nghề và có việc làm cho lao động nông thôn đặc biệt là các đối tượng chính sách như: hộ nghèo, cận nghèo, người dân tộc thiểu số,... Việc xây dựng các chính sách này cũng giúp cho các cơ sở dạy nghề định hình được không gian phát
97
triển, khả năng mở rộng hoạt động, có hình thức dạy nghề linh hoạt, tiết kiệm chi phí cho cơ sở và người học, nâng cao hiệu quả dạy nghề.