Học sinh nờu miệng.

Một phần của tài liệu giao an lop 1 cac mon (Trang 28 - 31)

Bài 2: Làm tơng tự bài 1.

- Cho học sinh làm và nêu miệng. - Giáo viên chữa bài cho học sinh.

Bài 3

Bài yêu cầu gì ?

- Yêu cầu học sinh làm bài và chữa bài - Chữa bài.

- Yều cầu học sinh đếm từ 1-5 và đọc từ 5-1.

3. Kết luận

+ Trò chơi: “Tên em là gì ? ”

- Cách chơi: Chọn một đội 5 em theo tinh thần xung phong. GV đội lên đầu cho mỗi em một chiếc nón. Trong thời gian ngắn nhất các em phải đếm số thỏ trên nón bạn kia và nhanh chóng đoán xem trên nón của mình có mấy con thỏ. Chẳng hạn: Trên nón có ba con thỏ nói “Tôi là chú thỏ thứ 3”.

- 1 que diêm: ghi 1. - 2 que diêm: ghi 2.

Điền số thích hợp vào ô trống. - 2 học sinh lên bảng, lớp làm bài sách.

- Điền số 3 vì số 3 đứng sau số 1 và số 2.

- HS theo dõi và ghi nhớ.

- HS chơi theo hớng dẫn 2 đến 3 lần. ______________________________________________ Thứ ba ngày 20 thỏng 9 năm 2016 Tiếng việt Tiết 3 + 4: âm d __________________________________________________ Toán

Tiết 10 : Bé hơn - dấu < I. Mục tiêu

- Bớc đầu biết so sánh số lợng, biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh các số.

II. Đồ dùng dạy học

- Sử dụng tranh trong SGK.

- Vẽ thêm 3 bông hoa và H bông hoa.

III. Các hoạt động dạy - học

Giáo viên Học sinh 1. Giới thiệu bài

- ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ. + Viết các số từ 1-5.

+ Đọc các số từ 1-5 và từ 5-1. + Nêu NX sau kiểm tra.

- Giới thiệu bài

2. Phỏt triển bài

a. Nhận biết quan hệ bé hơn

- Giới thiệu dấu bé “<”

* Giới thiệu 1 < 2 : (treo tranh 1) vẽ 3

chiếc ôtô, 1 bên một chiếc và 1 bên 2 chiếc

- 2 HS lên bản, lớp viết trên bảng con.

- 1 vài em đọc.

- HS quan sát bức tranh. - Có một ôtô.

Nh hình trong SGK. + Bên trái có mấy ôtô ? + Bên phải có mấy ôtô ? + Bên nào có số ôtô ít hơn ? - Cho HS nói “1 ôtô ít hơn 2 ôtô”

+ Treo tiếp tranh 1 hình vuông và 2 hình vuông.

+ Bên trái có mấy hình vuông ? + Bên phải có mấy hình vuông ? + So sánh số hình vuông ở hai bên ?

- GV nêu 1 ôtô ít hơn 2 ôtô, 1 hình vuông ít hơn 2 hình vuông ta nói 1 ít hơn 2 và viết là: 1 < 2

* Giới thiệu 2 < 3

- Treo tranh lên bảng và giao việc: - Kiểm tra kết quả thảo luận. - Cho HS nêu kết quả so sánh.

+ Cho HS quan sát tiếp số hình ảnh ở hai ô dới. So sánh và nêu kết quả so sánh. + Từ việc so sánh trên em nào hãy so sánh cho cô số 2 và số 3 ?

+ Viết ntn?

- Cho HS đọc kết quả so sánh. - Cho một số em nhắc lại.

* Giới thiệu: 3 < 4, 4 < 5 ( tương tự)

- Cho HS đọc liền mạch: Một nhỏ hơn hai; hai nhỏ hơn ba; ba nhỏ hơn bốn, bốn nhỏ hơn năm.

b. Luyện tập thực hànhBài 1 Bài 1

+ Bài yêu cầu gì ?

- Hớng dẫn và giao việc. - GV theo dõi, kiểm tra.

Bài 3

- GV: “Các em hãy quan sát kỹ ô lá cờ và ô dới nó, rồi cho cô biết bài này ta làm thế nào ?

- Yêu cầu HS làm bài tiếp đối với những tranh còn lại.

- Có hai ôtô.

- Bên trái có số ôtô ít hơn. - Một vài học sinh nói.

- Có 1 hình vuông. - Có 2 hình vuông.

-1 hình vuông ít hơn hai hình vuông.

- Một bé hơn hai.

- HS quan sát số tranh ở hai bên và thảo luận theo cặp nới với nhau về quan điểm của mình.

- 2 con chim ít hơn 3 con chim. - HS nêu: 2ờ ít hơn 3ờ.

- 2 bé hơn 3.

- HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: 2 < 3.

- Hai bé hơn ba.

- HS thảo luận nhóm 2. - 3 so với 4. 3 bé hơn 4 4 bé hơn 5 - HS viết bảng con: 3< 4 4 < 5 - Cả lớp đọc một lần. - Viết dấu < theo mẫu. - HS viết theo mẫu.

- Ta phải viết số, viết dấu thích hợp vào ô trống.

- HS làm bài xong đổi vở kiểm tra chéo.

- Điền dấu < vào ô trống. - HS làm BT theo HD.

- HS nêu từ trái sang phải từ trên xuống dới.

- GV quan sát và uốn nắn.

Bài 4

+ Bài yêu cầu gì ?

- Hớng dẫn và giao việc. - Cho HS nêu miệng kết quả.

- Cho nhiều học sinh đọc kết quả để củng cố về đọc số và thứ tự các số.

3. Kết luận

- Trò chơi “Thi quan sát và so sánh nhanh”

- GV nêu luật chơi và cách chơi. - Nhận xét giờ học.

ờ: Tập so sánh và viết kết quả so sánh.

- Mỗi nhóm cử 1 đại diện lên chơi theo HD.

________________________________________________Mĩ THUậT Mĩ THUậT

TIếT 3: MàU Và Vẽ MàU VàO HìNH ĐƠN GIảN I. MỤC TIấU

- Nhận biết 3 màu: Đỏ, vàng, xanh lam.

- Biết chọn màu, vẽ màu vào hỡnh đơn giản tụ được màu kớn hỡnh. - Thớch vẻ đẹp của bức tranh khi được tụ màu.

- HS khỏ, giỏi: Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tụ màu.

II. CHUẨN BỊ

- GV: Tranh, ảnh, đồ vật cú màu đỏ, vàng, lam. - HS: Vở tập vẽ, màu vẽ.

Một phần của tài liệu giao an lop 1 cac mon (Trang 28 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(138 trang)
w