- Phát âm chính xác, rõ ràng.
2- Kỹ năng: Xé, dán đợc, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dán cho cân đối.
- Rèn đôi bàn tay khéo léo cho HS.
3- Thái độ
- Giáo dục HS yêu thích sản phẩm của mình làm.
B- Chuẩn bị
1- Chuẩn bị của giáo viên
- Bài mẫu về nớc, hình tròn - Hai tờ giấy khác màu nhau - Hồ dán, giấy trắng làm nền - Khăn lau tay
2- Chuẩn bị của học sinh
- Hồ dán, bút chì - Vở thủ công
C- Các hoạt động dạy học
Giáo viên Học sinh
I- Giới thiệu bài
- KT sự chuẩn bị của HS cho tiết học - Nêu nhận xét sau KT
- HS làm theo yêu cầu của GV
II- Phát triển bài
1- Giới thiệu bài (trực quan)2- Giáo viên hớng dẫn mẫu 2- Giáo viên hớng dẫn mẫu
- HS theo dõi
* Vẽ và xé hình tròn
+ GV làm thao tác mẫu
- Đánh dấu, đếm ô, vẽ hình vuông có cạnh 8 ô.
- Xé hình vuông rời khỏi tờ giấy màu - HS theo dõi GV làm mẫu - Đánh dấu 4 góc của hình vuông và xé theo đ-
ờng dấu, chỉnh sửa thành hình tròn. + Cho HS thực hành trên giấy nháp - GV theo dõi, uốn nắn.
- HS thực hành đánh dấi vẽ, xé hình tròn từ hình vuông có cạnh 8 ô
c- Hớng dẫn dán hình: + GV làm thao tác mẫu
- Xếp hình cho cân đối trớc khi dán.
- Phải dán hình = 1 lớp hồ mỏng đều - HS theo dõi mẫu - Nghỉ giải lao giữa tiết - Lớp trởng điều khiển
3- Học sinh thực hành
- Yêu cầu HS thực hành trên giấy màu
- Nhắc HS đếm và đánh dấu chính xác, không vội vàng
- Xé liền 2 hình vuông sau đó xé hình tròn từ hình vuông.
- Xé xong tiến hành dán sản phẩm vào vở thủ công.
- GV theo dõi, nhắc nhở và uốn nắn thêm cho những HS còn lúng túng.
- HS thực hành xé dán theo mẫu.
III- Kết luận
- GV nhận xét về thái độ, sự chuẩn bị và tinh thần học tập của HS
- Đánh giá về đờng xé, cách dán…
- Thực hành xé, dán hình vuông, hình tròn - Chuẩn bị giấy màu, hồ dán…
- HS nghe và ghi nhớ
________________________________________________Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2016 Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2016
Toán Tiết 20: Số 0 I. Mục tiêu