- Phát âm chính xác, rõ ràng.
c. Luyện tập BT1 (36).
BT1 (36).
- Bài y/c gì ?
- HD HS viết số 10 ngay ngắn vào từng ô.
- GV theo dõi, NX.
Bài 4 (37).
- Cho HS nêu y/c của bài. - HD , giao việc.
- 10 đứng sau những số nào ? - Những số nào đứng trớc số 10 ? - GV NX
Bài 5 (37).
- Cho HS quan sát phần a và hỏi ? - Trong 3 số 4,2,7 ngời ta khoanh vào số nào ?
- Số 7 là số lớn hay bé trong 3 số đó - Vậy bài y/c ta điều gì ?
- Giao việc. - GX NX và chữa. 4. Kết luận + Trò chơi: Nhận biết số lợng là 10. - Cho Hs đếm từ 0 -> 10, từ 10 -> 0. - NX chung giờ học.
- HD chuẩn bị bài sau
- Số 9. - Số 10.
- Viết số 10.
- HS viết số 10 vào vở theo HD.
- Viết số thích hợp vào ô trống. - Hs làm bài cá nhân - 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. - 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. - Số 7. - Số lớn.
- Khoanh vào số lớn theo mẫu. - HS làm , đổi vở KT chéo. 1 HS lên bảng.
- HS chơi cả lớp. - HS đếm cả lớp.
- HS chú ý nghe và theo dõi.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2016 Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2016 Tiếng việt Tiết 3 + 4: Âm o * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Toán Tiết 22: luyện tập I. Mục tiêu
- Nhận biết đợc số lợng trong phạm vi 10; biết đọc,viết, so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10.
II. Đồ dùng dạy - học
- Các tấm thẻ ghi số từ 0 đến 10. - HS: Bộ đồ dùng học toán, bút mầu.
III. Các hoạt động dạy học
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- Cho HS viết số 10
- Cho HS dới lớp đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0.
- Nêu NX
2. Dạy - học bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Hớng dẫn HS luyện tập
Bài 1
- Gọi HS nêu y/c của bài 1. -HD Làm bài
+ Chữa bài:
- Gọi 2 HS đứng tại chỗ đọc Kq. - GV nhận xét
Bài 3
- Cho HS nêu y/c bài. - HD HS quan sát thật kỹ. - Gv nhận xét
Bài 4
- Gọi 1 HS nêu y/c phần a.
- Cho HS nêu y/c phần b,c & làm từng phần. - GV NX 3. Kết luận - NX chung giờ học. Δ : - Học lại bài. - Xem trớc bài 23. - 1 số HS. - HS đếm.
- Nối theo mẫu.
- HS làm bài, đọc kết quả - HS dới lớp nghe , NX.
- Có mấy hình .
- Đếm số hình Δ rồi ghi Kq
vào .
- HS thảo luận cặp đôi , nêu Kq. - Điền dấu >, <, = vào ô trống . - HS điền , lên bảng chữa. - HS dựa vào thứ tự các số từ 0 đến 10 để tìm ra các số bé hơn 10. - HS nghe, ghi nhớ. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * MĨ THUẬT
TIẾT 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRềN I. MỤC TIấU
- HS nhận biết đặc điểm, hỡnh dỏng và màu sắc một số quả dạng trũn. - Biết Vẽ hoặc Nặn được quả cú dạng trũn.
- Biết quý trọng những thành quả lao động.
- HS khỏ, giỏi: Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng trũn cú đặc điểm riờng. II. CHUẨN BỊ
- GV: Một số quả cú dạng hỡnh trũn như: Quả cam, tỏo, ổi, … - HS: Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài mới, ghi bảng.
2. Phát triển bài
*Hoạt động 1: Quan sỏt và nhận xột
- Giới thiệu đồ vật, hỡnh vẽ đó chuẩn bị kết hợp đặt cõu hỏi:
+ Quả tỏo tõy cú hỡnh dỏng, màu sắc như thế nào?
+Quả cam cú hỡnh dỏng, màu sắc như thế nào? - Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu.
*Hoạt động 2: Cỏch vẽ
- Giới thiệu cỏch vẽ quả kết hợp với tranh qui trỡnh:
+ Vẽ thõn quả + Vẽ chi tiết + Tụ m uà
- Giới thiệu một số b i và ẽ của HS năm trước.
*Hoạt động 3: Thực h nhà
- Tổ chức cho HS thực h nh.à - Theo dừi, giỳp đỡ HS.
*Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nờu cỏc yờu cầu cần nhận xột.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đỏnh giỏ, xếp loại từng sản phẩm.
3. Kết luận
- Trưng b y dà ụng cụ học tập.
- Quan sỏt, trả lời cõu hỏi, nhận xột bổ sung.
- HS Trả lời. - HS Trả lời.
- Quan sỏt, theo dừi - Quan sỏt, theo dừi.
- Quan sỏt, nhận xột. - Thực h nh và ẽ. + HS khỏ, giỏi vẽ hoặc nặn được một số quả dạng trũn cú đặc điểm riờng.
- Quan sỏt, theo dừi. - Nhận xột, gúp ý. - Cỏ nhõn chọn. - 2 – 3 em nờu.
- Cho HS nờu lại cỏch vẽ nột cong. - Liờn hệ, giỏo dục.
- Nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập.
- Lắng nghe rỳt kinh nghiệm.
************************************************** Buổi chiều Buổi chiều
Tiếng việt ( tăng cờng )
ôn đọc bài trong sách giáo khoa I. Mục tiêu
- Ôn, đọc bài trong sách giáo khoa, viết các chữ: b, ch, e , ê, nét khuyết trên, nét khuyết dới.
II. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức
2. Bài mới a. Hoạt động 1
- GV hớng dẫn HS đọc bài trong SGK - GV theo dõi, uốn nắn.
* Giáo viên hớng dẫn học sinh viết chữ b.
- GV quan sát uốn nắn.
* Giáo viên hớng dẫn học sinh viết chữ ch.
- GV quan sát uốn nắn.
* Giáo viên hớng dẫn học sinh chữ e - GV quan sát uốn nắn.
* Giáo viên hớng dẫn học sinh viết chữ ê.
- GV quan sát uốn nắn.
* Giáo viên hớng dẫn học sinh viết nét khuyết trên, nét khuyết dới.
- GV quan sát uốn nắn.
- HS luyện đọc bài trong sgk - HS đọc cá nhân, theo cặp. - HS viết chữ b trên bảng con - HS viết trên vở.
- HS viết chữ ch trên bảng con - HS viết trên vở.
- HS viết chữ e trên bảng con - HS viết trên vở.
- HS viết chữ ê trên bảng con - HS viết trên vở.
- HS viết nét khuyết dới, nét khuyết trên trên bảng con - HS viết trên vở.
b. Hoạt động 2
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Kết luận
- GV nhận xét tiết học.
- HS theo dõi rút kinh nghiệm.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *Thứ t ngày 12 tháng 10 năm 2016 Thứ t ngày 12 tháng 10 năm 2016 Tiếng việt Tiết: 5 + 6: âm ô * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Toán
Tiết 23: luyện tập chung I. Mục tiêu
- Nhận biết đợc số lợng trong phạm vi 10.; biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
II. Chuẩn bị
- GV: 1 số hình tròn, bảng phụ. - HS: Bộ đồ dùng toán 1, bút, thớc.
III. Các hoạt động dạy học
Giáo viên Học sinh 1. ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
-Gọi HS lên bảng - Y/c HS dới lớp đọc từ 0 đến 10 và ngợc lại. - GV nhận xét đánh giá 3. Phát triển bài Bài 1:
- Gọi HS đọc y/c của bài. - Hớng dẫn HS quan sát tranh.. - GV nhận xét đa ra Kq đúng
- Nhận xét- tuyên dơng
Bài 3:
- Hãy nêu y/c của bài ?
a) HD HS dựa vào việc đếm số từ 0 đến 10 sau đó điền các số vào toa tầu.
- Y/c HS đọc Kq.
- GV nhận xét đánh giá
b) Hớng dẫn HS dựa vào các số từ 0 đến 10 để viết các số vào mũi tên.
- Gọi 1 số HS đọc Kq - GV nhận xét, đánh giá
Bài 4
- Cho HS đọc y/c của bài
- HD HS làm từng phần , chữa bài. - Giáo viên đánh giá
4. Kết luận
- Trò chơi: Thi viết số theo thứ tự từ 1 đến 10. - Cho HS đọc dãy số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0. -2 HS: 9..10; 10…8 - HS nhận biết và nêu. - 1 vài HS đọc. - Nối theo mẫu.
- HS quan sát tranh đếm số lợng , nối với số thích hợp.
- HS thảo luận cặp đôi - HS đọc Kq.
- HS nhận xét - Số
- HS làm bài cá nhân theo HD. - 2 HS đọc kết quả
- HS làm BT cá nhân theo HD. - Đọc k.q,HS khác NX
- HS nêu yêu cầu - HS làm vở
- HS chơi thi giữa các bàn. - HS đọc đồng thanh.
- Nhận xét chung giờ học.
****************************************************Buổi chiều Buổi chiều
Tiếng việt ( tăng cờng ) ôn các chữ kê, ga, ghế, cha I. Mục tiêu
- Ôn, đọc các bài trong sách giáo khoa, viết các chữ: kê, ga, ghế, hề, cha.
II. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức
2. Bài mới a. Hoạt động 1
* Giáo viên hớng dẫn học sinh viết chữ kê.
- GV quan sát uốn nắn.
* Giáo viên hớng dẫn học sinh viết chữ ga.
- GV quan sát uốn nắn.
* Giáo viên hớng dẫn học sinh chữ ghế - GV quan sát uốn nắn.
* Giáo viên hớng dẫn học sinh viết chữ hề.
- GV quan sát uốn nắn.
* Giáo viên hớng dẫn học sinh viết chữ cha.
- GV quan sát uốn nắn.
- HS viết chữ kê trên bảng con - HS viết trên vở.
- HS viết chữ ga trên bảng con - HS viết trên vở.
- HS viết chữ ghế trên bảng con - HS viết trên vở.
- HS viết chữ hề trên bảng con - HS viết trên vở.
- HS viết chữ cha trên bảng con - HS viết trên vở. b. Hoạt động 2 - GV chấm điểm, nhận xét, đánh giá. 3. Kết luận - GV nhận xét tiết học. - Giao bài tập về nhà.
- HS theo dõi rút kinh nghiệm.
************************************************Toán ( tăng cờng ) Toán ( tăng cờng )
ôn tập số 9, 0 I. Mục tiêu
- Ôn tập về số 0, rèn viết các số từ 9 đến 0.
II. Các hoạt động dạy học 1. ổn định
2. Bài mới Bài 1
- Giáo viên hớng dẫn mẫu.
- gv đánh giá
Bài 2
- hd HS hiểu ycầu của bài.
- gv nxét
Bài 3
- HS làm theo nhóm
- Cử đại diện học sinh trình bày. - hs làm bảng lớp vở.
- Chữa bài nxét.
- gv chia lớp làm 3 dãy. - Tổ chức thi. - gv nxét 3. Kết luận - nxét giờ học, ra bài tập về nhà. - các dãy nxét đánh giá.
Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2016 Tiếng việt
Tiết 7 + 8: âm ơ
**************************************************Thủ công Thủ công
Tiết 6: xé, dán hình quả cam A- Mục tiêu
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng và mầu sắc của một số quả dạng tròn. - Biết xé đợc một vài quả dạng tròn.
- Yêu thích môn học.
B- Đồ dùng dạy học
Gv: - 1 số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn. - 1 vài loại quả dạng tròn để Hs quan sát. Hs: - Vở tập vẽ 1.
C- Các hoạt động dạy học
Giáo viên Học sinh
I. Giới thiệu bài
- Kt sự chuẩn bị của HS cho tiết học.
- Nx sau KT.
- Hs làm theo y/c cầu của giáo viên.