1- Nhận xét chung tiết học
- GV nhận xét về thái độ, sự chuẩn bị và tinh thần học tập của HS
2- Đánh giá sản phẩm
- Đánh giá về đờng xé, cách dán…
: - Thực hành xé, dán hình vuông, hình tròn - Chuẩn bị giấy màu, hồ dán…
- HS nghe và ghi nhớ
Thứ sỏu ngày 30 thỏng 9 năm 2016 Toán
Tiết 16: Số 6 I. Mục tiêu
- Biết 5 thêm 1 đợc 6, viết đợc số 6, đọc, đếm, đợc từ 1 đến 6, so sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.
II. Đồ dùng dạy học
+ Hình 6 bạn trong SGK phóng to.
+ Nhóm các đồ vật có đến 8 phần tử (có số lợng là 6). + Mẫu chữ số 6 in và viết
III. Các hoạt động dạy học
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- Cho 2 học sinh lên bảng: 5 - 4 3…4 - Cả lớp làm bảng con: 2….2 - Nêu nhận xét sau kiểm tra
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài ( Giáo viên giải
thích ngắn gọn)
b. Giới thiệu số 6
* Lập số 6:
+ Treo hình các bạn đang chơi lên bảng.
- Đang có mấy bạn chơi trò chơi? - Có mấy bạn đang đi tới ?
- 5 bạn thêm 1 bạn thành mấy bạn? + Yêu cầu học sinh lấy ra 5 que tính rồi lại thêm 1 que tính?
- Em có bao nhiêu que tính? - Cho học sinh nhắc lại
+ Yêu cầu học sinh quan sát và hỏi. - Có 5 chấm tròn thêm 1 chấm tròn tất cả có bao nhiêu chấm tròn?
- Yêu cầu học sinh nhắc lại
- Học sinh theo yêu cầu của giáo viên và giải thích cách làm
- Học sinh quan sát - Có 5 bạn
- Có 1 bạn
- 5 bạn thêm 1 bạn thành 6 bạn - Học sinh lấy que tính theo yêu cầu. - Có tất cả 6 que tính
- Một số em nhắc lại
- 5 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 6 chấm tròn.
- Nhắc lại một vài em
- Có 5 con tính thêm 1 con tính là 6, tất cả có 6 con tính.
+ Yêu cầu học sinh quan sát hình con tính và nêu vấn đề
- Tơng tự nh cách giải thích trên em nào có thể giải thích hình vẽ này muốn nói gì ?
- Yêu cầu học sinh khác nhắc lại + Bức tranh có mấy bạn, mấy chấm tròn, mấy con tính và em có mấy que tính?
- Yêu cầu học sinh khác nhắc lại rồi nêu: Các nhóm đồ vật này đều có số l- ợng là 6.
* Giới thiệu chữ số 6 in và chữ số 6 viết
- GV nêu: Số 6 đợc biểu diễn = chữ số 6
Đây là chữ số 6 in (treo mẫu) Đây là chữ số 6 viết (treo mẫu)
- GV chỉ mẫu chữ và yêu cầu học sinh đọc
* Nhận biết thứ tự của số 6 trong dãy số từ 1-6
- GV cầm que tính trong tay (tay phải) lấy từng que tính sang bên tay trái. - Y/c một vài HS đếm lại
- Số sáu đứng ngay sau số nào ? - Y/c một vài HS nhắc lại
- Những số nào đứng trớc số 6 - Y/c một vài HS nhắc lại.
3. Luyện tậpBài 1: (26) Bài 1: (26)
- Bài yêu cầu gì ?
- HD và giúp học sinh viết đúng quy định
Bài 2 (27)
- Cho HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS làm bài, chữa bài rồi đặt câu hỏi giúp HS rút ra cấu tạo của số 6 - Có mấy chùm nho xanh ?
- Có mấy chùm nho chín ?
- Trong tranh có tất cả mấy chùm nho? - GV chỉ tranh và nói : “6 gồm 5 và 1 Gồm 1 và 5” - Làm tơng tự với các tranh còn lại.
- Có 6 bạn, 6 chấm tròn, 6 que tính và 6 con tính - HS theo dõi - Sáu - HS đếm lần lợt: một, hai, ba, bốn, năm, sáu
- Số 6 đứng ngay sau số năm -Số 1, 2, 3, 4, 5 - Viết một dòng số 6 - HS viết số 6 - Viết số thích hợp vào ô trống. - HS trả lời - Điền số thích hợp vào ô trống. - HS đếm ô vuông, điền số
Bài 3 (27)
- Cho HS nêu yêu cầu của bài - Y/c HS làm bài
- Y/c HS nhớ lại vị trí của các số từ 1 đến 6 rồi điền tiếp vào phần ô trống còn lại bên tay phải.
- Số 6 đứng sau những số nào?
- Cho HS so sánh số ô vuông giữa các cột và cho cô biết cột nào có nhiều ô vuông nhất ? - Số 6 lớn hơn những số nào? - Những số nào nhỏ hơn số 6 ? - Gv nhận xét đánh giá. 4. Kết luận - Gia đình em có ông, bà, bố, mẹ và chị gái. Hỏi gia đình em có mấy ng- ời ? - Cho HS đếm từ 1 đến 6 và từ 6 đến 1 - Nhận xét chung giờ học : - Học lại bài - Xem trớc bài số 7
- HS làm và nêu miệng kết quả của dãy số thu đợc
- Đứng sau 1,2,3,4,5
- Cột cuối cùng có 6 ô vuông là nhiều nhất. - 1,2,3,4,5. - 1,2,3,4,5. - HS trả lời - HS đếm. _______________________________________________ Tiếng việt Tiết 9+10: âm gi ___________________________________________ Hoạt động tập thể
Mô đun 11: Vui tết trung thu I. Mục đích
- Giúp HS biết đợc nguồn gốc, ý nghĩa của ngày Tết trung thu. - Nâng cao tính đoàn kết tập thể cho HS.
- Tạo cơ hội cho HS đợc tham gia các hoạt động, trò chơi mang đậm tính dân tộc và truyền thống trong ngày tết trung thu của Việt Nam.
- Nâng cao ý thức bảo vệ môi trờng khi tham gia các hoạt động tập thể.
II. Thời gian
- Từ 14h-18h00 ngày 15-8 âm lịch.
III. Địa điểm
- Lớp học
- HS tham gia L1
IV. Chuẩn bị
- Văn nghệ, đèn ông sao, hoa quả, bánh kẹo.