- Phĩ từ.
- Các vấn đề về câu:
+ Các thành phần chính của câu.
+ Câu trần thuật đơn và các kiểu câu trần thuật đơn. + Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ. - Các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hố, ẩn dụ, hốn dụ. III. Phần Tập Làm Văn - Tự sự - Miêu tả - Đơn từ. IV.Hướng dẫn tự học: * Bài cũ:
- Ơn lại những kiến thức đã học.
- Làm một số dạng bài tập trong các đề kiểm tra học kì năm trước.
* Bài mới: Kiểm tra học kì II vào sáng ngày 11/05/2011. Cần ơn tập chu đáo để làm bài kiểm tra.
E/Rút kinh nghiệm:
... ... Tuần 35 Ngày soạn:
09/05/2011
Tiết 138-139 Ngày dạy: 11 /05/2011 KIỂM TRA HỌC KỲ II
A/Mức độ cần đạt
- Nhận biết tác giả, nội dung, ý nghĩa của văn bản.
- Phát hiện được một số biện pháp tu từ, phân tích được thành phần chính của câu. - Viết được bài văn miêu tả.
B/Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Trao đổi với tổ chuyên mơn để làm đề cương ơn tập, ơn tập chu đáp cho học sinh. 2.Học sinh: Ơn tập theo hướng dẫn của giáo viên, chuẩn bị bút giấy để làm bài kiểm tra học kỳ II. C/Tiến trình dạy học
1.Ổn định lớp: 6ª1... 2.Kiểm tra bài cũ: khơng thực hiện.
3.Bài mới:
Giáo viên phổ biến nội quy giờ kiểm tra, hướng dẫn học sinh cách làm bài, phát đề.
Đề bài: ( Cĩ kèm theo đề và đáp án của phịng giáo dục Đam rơng). D/Hướng dẫn tự học:
Về nhà xem lại các kiến thức liên quan đến bài thi để tự chấm điểm cho bài thi của mình.
E/Rút kinh nghiệm:
... ...
Tuần 35 Ngày soạn: 14/05/2011
Tiết 140 Ngày dạy: 16 /05/2011
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ IIA/Mức độ cần đạt: A/Mức độ cần đạt:
- Học sinh biết được cách làm bài kiểm tra tổng hợp.
- Phát hiện ra lỗi sai trong bài văn tả cảnh, xác định được các thành phần câu.
B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ
1.Kiến thức: Hệ thống lại tất cả các kiến thức đã học ở học kỳ II ở 3 phân mơn: Văn - Tiếng Việt và
Tập làm văn
2.Kĩ năng: Rèn cho HS kỹ năng phân tích sửa lỗi trong bài làm của mình 3.Thái độ: Nghiêm túc trong giờ trả bài.
C/Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Chấm và trả bài, vào điểm theo đáp án.
2. Học sinh: Ơn lại các kiến thức cĩ trong bài kiểm tra, tự đánh giá bài viết của mình. D/Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp: 6ª1... 2. Kiểm tra bài cũ: Khơng thực hiện
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài: Tiết trả bài hơm nay cũng là tiết học cuối cùng của chương trình ngữ văn 6. Các em cần chú ý theo dõi để củng cố kiến thức ngữ văn sáu, làm hành trang tri thức bước vào lớp 7.
* Bài mới
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung kiến thức
Đáp án - Gv: Phát vấn về đáp án của phần trắc nghiệm. - Hs Trả lời - Gv: Gọi Hs lên bảng xác định các thành phần của câu. - Hs: Xác định.
- GV: Qua bài viết của mình em nào cĩ thể lập dàn ý cho đề bài này? - HS: Trả lời các ý chính của bài. - Gv: Viết dàn ý và thang điểm. Nhận
xét:
-Ưu điểm: - Hạn chế
* Sửa lỗi
-GV treo bảng phụ, ghi các lỗi sai, HS sửa.
- GV nhận xét, sửa sai
* GV đọc một số bài tốt cho cả lớp nghe( Huấn, Huyền)
- Gv: Đọc tên, ghi điểm.
1. Đáp án và thang điểm
( Xem đáp án của phịng giáo dục Đam Rơng trong tiết kiểm tra học kỳ II)
* Trắc nghiệm: 3.0 điểm *Tự luận :7.0điểm
2.Nhận xét: * Ưu điểm:
- Nắm được tác giả, nội dung văn bản - Xác định được thành phần trạng ngữ. - Viết được bài văn tả cảnh.
* Hạn chế:
- Nhiều bạn xác định sai chủ ngữ vị ngữ, khơng nhớ kiểu câu tồn tại.
- Bài văn miêu tả cịn lộn xơn, sai chính tả nhiều. - Đoạn văn chưa thống nhất về nội dung.
3.Sửa lỗi: a, Lỗi kiến thức