II. Đọc – hiểu văn bản:
3. Thái độ: Suy nghĩ, thảo luận, cảm nhận ý nghĩa các tình tiết trong tác phẩm 4 Năng lực: Trên cơ sở những kiến thức, kĩ năng giúp học sinh phát triển các năng
4. Năng lực: Trên cơ sở những kiến thức, kĩ năng giúp học sinh phát triển các năng
lực:
- Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực tự học.
- Năng lực tư duy sáng tạo. - Năng lực hợp tác.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh ảnh. - HS: Bài soạn.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy cho biết qua những lần thử thách Thạch Sanh đã bộc lộ những phẩm chất gì?
Đáp án: Cĩ tài năng, phẩm chất, thơng minh, chịu khĩ, cĩ phương tiện thần kì. Thạch
Sanh (nhân vật chính diện).
+ Thiện (Tốt)
+ Chất phác, thật thà.
+ Trung thực
+ Vị tha, rộng lượng
Đáp án: Nhân dân ta vốn cĩ niềm tin vào đạo đức cơng bằng xã hội nhân đạo yêu chuộng hịa bình. Vì vậy họ đã gửi gắm tất cả những ước mơ niềm tin ấy bằng những hình ảnh đẹp đẽ. Đĩ là Thạch Sanh một dũng sĩ tài đức vẹn tồn.
3. Giới thiệu bài mới:
Trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, cĩ một thể loại truyện rất lí thú truyện về các nhân vật tài giỏi, thơng minh, trí tuệ,... Em bé thơng minh là một trong những truyện thuộc thể loại ấy.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:
Đọc – chú thích văn bản:
GV hướng dẫn đọc: khi đọc thay đổi giọng điệu, em bé giọng vui vẻ, hồn nhiên. (?) Bố cục của truyện?
Hoạt động 2: Hình thức câu đố
- Hình thức dùng câu đố để thử tài nhân vật cĩ phổ biến trong truyện cổ tích khơng? - Tác dụng của hình thức này?
Hoạt động 2: Mưu trí thơng
minh của em bé được thử thách qua 4 lần.
(?) Khi đọc qua truyện này em thấy sự mưu trí thơng minh của em bé thể hiện qua mấy lần?
GV cho HS đọc lại đoạn đầu (?) Viên quan dùng hình thức nào để tìm ra nhân tài?
(?) Em hãy nhắc lại câu đố của viên quan?
(?) Trước câu đố ối oăm của viên quan đối với người cha, em bé đã xoay chuyển tình HS đọc tiếp - Bố cục gồm 4 phần: + Phần 1: Từ đầu “…. tâu vua”. + Phần 2: Tiếp theo “...nhau rồi”. + Phần 3: Tiếp theo “…. rất hậu”. + Phần 4: Phần cịn lại - 4 lần
- Viên quan đưa ra câu đố ối oăm.
- Trâu của người đi một ngày được mấy đường? - Cậu bé đố lại I. Đọc – chú thích văn bản: 1. Đọc văn bản 2. Từ khĩ: Sgk/73 3. Bố cục: 4 phần