I. ổn định lụựp I Kiểm tra bài cũ.
Luyeọn Taọp Trao ủoồi yự kieỏn vụựi ngửụứi thãn
A. Mục đích, yêu cầu:
- Xác định đợc mục đích trao đổi, vai trong trao đổi ; lập đợc dàn ý roừ noọi dung của bài trao đổi ủeồ đạt mục đích.
- Bửụực ủầu biết đĩng vai trao đổi vaứ duứng lời lẽ , cử chỉ thích hợp nhaốm đạt mục đích thuyeỏt phúc.
B. Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ chép sẵn đề bài.
C. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
I. ổn định lụựp.II. Kiểm tra bài cũ. II. Kiểm tra bài cũ. III. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (SGV/207).
2. Hớng dẫn học sinh phân tích bài:
- GV gạch chân từ ngữ quan trọng - Treo bảng phụ
3. Xác định mục đích trao đổi,hình dung các câu hỏi sẽ cĩ
- GV hớng dẫn xác định trọng tâm - Nội dung trao đổi là gì ?
- Đối tợng trao đổi là ai ? - Mục đích trao đổi để làm gì ? - Hình thức trao đổi là gì ? 4. Thực hành trao đổi theo cặp - Chia cặp theo bàn
- GV giúp đỡ từng nhĩm 5. Thi trình bày trớc lớp
- GV hớng dẫn nhận xét theo các tiêu chí sau: Đúng đề tài, đạt mục đích, hợp vai.
- GV nhận xét 6. Củng cố, dặn dị
- Yêu cầu nhắc lại những điều cần nhớ khi trao đổi với ngời thân
- Nhận xét giờ học
- Dặn học sinh viết bài vào vở - Chuẩn bị bài tiết sau.
- 1 em đọc bài văn đã chuyển từ vở kịch Yết Kiêu thành chuyện.
- 1 em kể câu chuyện - Nghe giới thiệu
- HS đọc thầm bài, 2 em đọc to - Đọc từ GV gạch chân
- Đọc bảng phụ
- 3 em nối tiếp đọc 3 gợi ý - Xác định trọng tâm
- Về nguyện vọng học mơn năng khiếu - Anh, chị của em
- Làm cho anh, chị hiểu rõ nguyện vọng, giải đáp thắc mắc của anh, chị…
- Em và bạn trao đổi - Mỗi ngời đĩng 1 vai - Thảo luận để chọn vai - Thực hành trao đổi - Đổi vai
- HS thi đĩng vai trớc lớp - Lớp nhận xét
- 2 em nhắc lại
Toồ trửụỷng kieồm tra Ban giaựm hieọu (Duyeọt)
Tuần 10
Tập đọc
Ơn tập và kiểm tra giữa học kì I (tiết 1)