III- Các hoạt động dạy- học
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH BỔ SUNG
A. ổn định B. Kiểm tra: C. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ- YC tiết học 2. Kiểm tra tập đọc và HTL
- Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học thuộc 2 chủ điểm: Cĩ chí thì nên và Tiếng sáo diều - Đa ra phiếu thăm
- GV nêu câu hỏi nội dung bài - GV nhận xét, cho điểm 3. Bài tập 2
- GV nêu yêu cầu bài tập 2
- GV nắc HS lu ý chỉ ghi lại những điều cần nhớ về bài tập đọc là truyện kể .
- GV treo bảng phụ - GV nhận xét
- Ví dụ: Tên bài Ơng trạng thả diều tác giả Trinh Đờng, nội dung chính Nguyễn Hiền nhà nghèo mà hiếu học. Nhân vật: Nguyễn Hiền.
4. Củng cố, dặn dị - GV nhận xét tiết học
- Dặn học sinh tiếp tục luyện đọc
- Hát
- Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và HTL
- Học sinh lần lợt bốc thăm phiếu - Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu
- Học sinh trả lời ( 5 em lần lợt kiểm tra ) - Học sinh đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm
- 1-2 em trả lời
- Học sinh nêu tên các truyện - 1 em chữa trên bảng phụ - Lớp nhận xét
- Lớp hồn chỉnh nội dung vào bảng tổng kết theo yêu cầu
- Nghe nhận xét.
Tuần 18
Ơn tập (tiết 2) I- Mục đích, yêu cầu
- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Biết đặt cõu cú ý nhận xột về nhõn vật trong bài tập đọc đĩ học (BT2); bước đầu biết dựng thành ngữ, tục ngữ đĩ học phự hợp với tỡnh huống cho trước (BT3).
II- Đồ dùng dạy- học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, học thuộc lịng - Bảng phụ chép nội dung bài tập 3III- Các hoạt động dạy- học III- Các hoạt động dạy- học
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH BỔ SUNG
A. ổn định B. Kiểm tra: C. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ- YC tiết học 2. Kiểm tra tập đọc và HTL
- Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học thuộc 2 chủ điểm: Cĩ chí thì nên và Tiếng sáo diều - Đa ra phiếu thăm
- GV nêu câu hỏi nội dung bài - GV nhận xét, cho điểm 3. Bài tập 2
- GV đọc yêu cầu
- Kể tên các nhân vật mà em biết qua các bài tập đọc trên ?
- Gọi HS đặt câu với từng tên nhân vật - GV nhận xét
Ví dụ: Nguyễn Hiền rất thơng minh. Bài tập 3
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV nhắc HS xem lại bài tập đọc Cĩ chí thì
- Hát
- Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và HTL
- Học sinh lần lợt bốc thăm phiếu - Chuẩn bị
- Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu
- Học sinh trả lời ( 5 em lần lợt kiểm tra ) - HS đọc yêu cầu
- Nguyễn Hiền, Cao Bá Quát, Bạch Thái B- ởi
- Xi-ơn-cốp-xki, Lê-ơ-nac-đơ đaVin-xi - HS thực hiện
đã biết
- GV treo bảng phụ
- Nhận xét chốt lời giải đúng a) Cĩ chí thì nên
b) Thua keo này bày keo khác 4. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét, dặn HS tiếp tục ơn bài.
- HS đọc lại bài tập đọc, đọc các câu thành ngữ, tục ngữ.
- Làm bảng phụ - Đọc bài giải đúng
Tuần 18
Ơn tập (tiết 3) I- Mục đích, yêu cầu
- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Nắm được cỏc kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện; bước đầu viết được mở bài giỏn tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ụng Nguyễn Hiền (BT2).
II- Đồ dùng dạy- học
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
- Bảng phụ viết sẵn nội dung ghi nhớ 2 cách mở bài, 2 cách kết bài
III- Các hoạt động dạy- học
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH BỔ SUNG
A. ổn định B. Kiểm tra: C. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ- YC tiết học 2. Kiểm tra tập đọc và HTL
- Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học thuộc 2 chủ điểm: Cĩ chí thì nên và Tiếng sáo diều - Đa ra phiếu thăm
- GV nêu câu hỏi nội dung bài - GV nhận xét, cho điểm 3. Bài tập
Bài 2:
- GV yêu cầu lớp đọc thầm chuyện Ơng trạng thả diều.
- GV treo bảng phụ
- GV nhận xét - Gợi ý mẫu a) Mở bài gián tiếp
b) Kết bài mở rộng: Câu chuyện về vị Trạng Nguyên trẻ nhất nớc Nam làm em thấm thía hơn những lời khuyên của ngời xa: Cĩ chí thì nên. Cĩ cơng mài sát, cĩ ngày nên kim.
4. Củng cố, dặn dị
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS hồn chỉnh mở bài, kết bài, viết lại vào vở.
- Hát
- Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và HTL
- Học sinh lần lợt bốc thăm phiếu - Chuẩn bị
- Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu - Học sinh trả lời
( 5 em lần lợt kiểm tra ) - HS đọc yêu cầu - HS đọc chuyện 1 lần - Đọc ghi nhớ
- Mở bài trực tiếp: Kể ngay vào sự việc. - Mở bài gián tiếp: Nĩi chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể
- Kết bài mở rộng: Cĩ lời bình luận thêm - Kết bài khơng mở rộng: Chỉ cho biết kết cục của chuyện.
- HS làm việc cá nhân - Nối tiếp nhau đọc mở bài - Lớp nhận xét
- Nối tiếp nhau đọc kết bài - Lớp nhận xét
Tuần 18
Ơn tập (tiết 4) I- Mục đích, yêu cầu
- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.