- Mục tiờu: Tổ chức thảo luận nhúm, chơi trũ chơi, đúng vai, liờn hệ thực tế.
Về cỏc tỡnh huống yờu thương mọi người.
- Phương phỏp: Thảo luận nhúm, xử lớ tỡnh huống, động nóo, trỡnh bày, đúng vai,
phương phỏp kể chuyện, thuyết minh, đàm thoại.
- Phương tiện: SGK, SGV GDCD 7. Bài tập cỏc tỡnh huống. Kể truyện Tục ngữ,ca dao, danh ngụn. ca dao, danh ngụn.
- Năng lực: Kĩ năng giao tiếp, ứng xử, Kĩ năng xỏc định giỏ, Kĩ năng phõn tớch sosỏnh, Nhận biết vấn đề, sỏng tạo, giải quyết vấn đề. sỏnh, Nhận biết vấn đề, sỏng tạo, giải quyết vấn đề.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung cần đạt
- Giỏo viờn đưa ra cõu hỏi để học sinh thảo luận.
Hỏi: Tỡm cỏc cõu ca dao, tục ngữ, danh ngụn thể hiện lũng yờu thương con người?
-Giỏo viờn: hướng dẫn, gợi ý thảo luận thời gian 5 phỳt.
-Giỏo viờn đỏnh giỏ chung, tuyờn dương cỏc nhúm làm tốt.
-Giỏo viờn: Đưa ra nội dung về yờu thương con người hoặc ngược lại
- Học sinh chia nhúm, viết ra giấy khổ to.
- Đại diện trỡnh bày, cỏc nhúm nhận xột, đỏnh giỏ bổ sung.
- Học sinh: Chọn tiểu phẩm, vai diễn, ngụn ngữ, hoỏ trang cú sự hướng dẫn của giỏo viờn.
- Sau mỗi tiểu phẩm cú sự đỏnh giỏ, nhận xột về ưu và khuyết điểm của tiểu
I. Thảo luận nhúm, chơitrũ chơi, đúng vai, liờn hệ trũ chơi, đúng vai, liờn hệ thực tế.
1. Thảo luận nhúm
2. Tỡm cỏc cõu ca dao, tục ngữ, danh ngụn thể hiện lũng yờu thương con người.
- "Thương người như thể thương thõn"
" Cú gỡ đẹp trờn đời hơn thế, Người yờu người sống để
yờu nhau". 3. Tiểu phẩm. - Đền ơn đỏp nghĩa. - Áo lụa tặng bà.
- Thăm nghĩa trang liệt sỹ - Ủng hộ nhà tranh vỏch đất.
-Tuyờn dương cỏc tiểu phẩm hay, nội dung sõu sắc.
-Hỏi: Tỡm cỏc phong trào ở trường em thể hiện tỡnh yờu thương con người? -Giỏo viờn: Cung cấp thờm một số phong trào. - Đền ơn đỏp nghĩa. - Áo lụa tặng bà.
- Thăm nghĩa trang liệt sỹ
- Ủng hộ nhà tranh vỏch đất.
phẩm.
- í nghĩa bài học rỳt ra sau mỗi tiểu phẩm.
-Học sinh làm cỏ nhõn, trả lời trước lớp.
-Cỏc em khỏc đỏnh giỏ nhận xột.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh giải bài tập.