...
Ngày soạn: ngày dạy:
Tiết 20 thực hành
Quan sát và lắp mô hình adn I. Mục tiêu
1) Kiến thức:
Cũng cố lại kiến thức về cấu trúc không gian của ADN
2) Kĩ năng:
+ Rèn thao tác lắp ráp mô hình ADN
+ Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích mô hình ADN II. Đồ dùng dạy học
- Mô hình phân tử ADN
- Hộp đựng mô hình cấu trúc phân tử AND tháo rời - Máy chiếu
III. Hoạt động Dạy – Học
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra bài cũ: Mô tả cấu trúc không gian của AND ?3. Bài mới : 3. Bài mới :
Hoạt động 1: Quan sát mô hình cấu trúc không
gian của phân tử adn
I. Quan sát mô hình cấu trúc không gian cấu trúc không gian của phân tử adn
- GV hớng dẫn HS quan sát mô hình phân tử AND, thảo luận: ? Vị trí tơng đối của 2 mạch nuclêôtít
? Chiều xoắn của 2 mạch ? Đờng kính vòng xoắn ? Chiều cao vòng xoắn
? Số cặp nuclêôtít trong 1 chu kì xoắn
? Các loại nuclêôtít nào liên kết với nhau thành cặp
- GV gọi học sinh lên trình bày trên mô hình
- HS quan sát kĩ mô hình, vận dụng kiến thức đã học → nêu đợc :
+ AND gồm 2 mạch song song, xoắn phải
+ Đờng kính 20 A0 , chiều cao 34A0 , gồm 10 cặp nuclêôtít/1 chu kì xoắn
+ Các nuclêôtít liên kết thành cặp theo NTBS: A – T ; G – X
- Đại diện nhóm vừa trình bày, vừa chỉ trên mô hình + Đếm số cặp
- GV hớng dẫn HS chiếu mô hình AND lên màn hình → y/c HS so sánh hình này với hình 15 SGK
liên kết với nhau
- Một vài HS dùng nguồn sáng phóng hình chiếu của mô hình AND lên màn hình nh đã hớng dẫn
- HS quan sát hình, đối chiếu với hình 15 → rút ra nhận xét Hoạt động 2: Lắp ráp mô hình cấu trúc không (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
gian của phân tử adn